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養護と教育で検索した結果:328件
養護概説の合格レポートです。
(盲、聾、養護学校の小学部) (4)学教法17条目的 18条目標 1号~8号 2.生きる力とは (1)学習指導要領の変遷 1)S22、生活化・体験化 2)S33、 ... 1.義務教育...
そのため、その保育は養護と教育が一体となり展開されている。「ねらい」と「内容」も養護と教育にわかれてまとめられている。 ... 「
「盲学校・聾学校・養護学校にはどの様な障害をもった子どもが学んでいるのか、またこれからの学校に共通する教育の特色はどのようなものかについて述べよ。」 ... 養護学校には3つの形
児童養護は具体的には、①乳児院や児童養護施設などで、保護者に代わって子どもの養育を行うこと、②障害児福祉施設(入所・通所)などにおいて、専門的な療育や育成を行うこと、③児童自立支援施設などにおいて、
したがって、生活指導や教育といった施設養護の機能や内容は、施設の日課や毎日の日常生活を通じて発揮されることになる。 2、施設養護の目的 施設用語の機能や内容の端的なものは、生活
第一は、障害児のための専門的な教育機関(盲学校・聾学校・養護学校など)を、通常の小・中・高校と同一敷地か隣接地などに設置し、教育の場を近接させるというレベルの統合「位置的または場
つまり「保育」とは"養護"と"教育"が一体 となったものであり、「養護的な生活の中には教育的作用」も含まれ、「教育
教育的・福祉的な営みでなければならない。 ... 施設養護が一番に掲げるべき原理は、施設としてどのよう ... 「児童養護の基本原理と具体的展開について」 生活型の児童福祉施設は、親・家族と一緒に生活することができない子どもたちと職員が共に生活する集団の場である。...
初めに、養護教諭の設置を規定している法律は学校教育法37条の12で、「児童生徒の養護をつかさどる」と定められており,昭和47年保健体育審議会答申及び平成9年保健体育審議会答申にお
それは、1生活指導と教育機能、2心理治療的機能、3社会的機能の3つである。そしてその目的と機能に応じて必要な種類の職員と人数が配置されるようになっている。つまり、施設養護の人的環境と言うことができる。 ... 児...
このように学校教育をとりまく状況が変化していることや、子どもたちの健康問題が教育活動に少なからず影響をもたらしていることから、心身の健康に大きく関与している保健室の活動がより一層重要なものになってきている...