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精神看護学で検索した結果:178件
人権擁護(アドボカシー) 精神保健法(現在は精神保健福祉法)によって、
【看護学生向け】精神看護学実習後のレポートです。 ◆実習を通しての学びと感想 ◆達成できたこと ◆課題として残ったこと ◆今後どうすることで達成するか 以上を軸にまとめています。 実習後はまとめを発表することが多いと思いますので参考にしていただけると幸いです。 ※な...
基礎体温測定(BBT:Basal Body Temperature) 目的 BBTとは、運動・食事・精神作用の影響がなく、心身ともに安静な状態における体温をいう。この基礎体温の示す曲線は、卵巣機能の状態の判定や卵巣機能不全、不妊症、月経異常などの原因および治療効果の判定に役立つ...
身体拘束 目的 患者の生命を保護すること、及び重大な身体損傷を防ぐことに重点を置き、精神保健指定医の判断に基づき一時的手段として用いる。 適応 自殺企図または自傷行為が著しく切迫している場合 急性精神運動興奮等のため暴力行為、器物破損行為、爆発性が著しい場合 上記に該当す...
精神看護学における振り返りや実習指導に活用してください。
マタニティブルー 分娩直後の数日間に発現する情緒障害。数時間から数日程度の一過性をとる。 原因 産褥におこる一過性の涙もろさを主徴とする精神的な変化で10~25%の褥婦に生じる。 経産婦にくらべ、初産婦に多くみとめられる傾向がある甲状腺機能低下による血中コルチゾール値の低...
精神看護における訪問看護 訪問指導看護の意義 1986(昭和61)年、精神障害者の早期発見、早期治療および社会復帰への援助活動として、これまで保健所が中心に行ってきた在宅患者への訪問指導看護を、精神科医療機関が実施できるようになった。 訪問指導看護の対象は、入院している患者を...
精神科作業療法 目的 患者の内面にある精神症状のなかで生活の障害になっている症状を把握し、その症状と付き合いながら自立的な生活を営み、作業していく中で社会適応能力を身につけることを目的とする。 対象 精神分裂病、躁鬱病、心因性精神障害、脳器質性精神障害、中毒性精神障害、児童...
精神看護学実習での学びについて・振り返りのレポートです。 実習に行かれた方ならどなたでも参考にして頂ける内容だと思います。 実際の体験に基づくもので、参考文献はありません。
検査の手順 Ⅰ.新入院患者について 胸部X-P....依頼書を作成し外来看護部に提出する 検尿.........伝票全項目チエック、検尿コップ作成し病棟で行う 血液検査......生化学 (茶スピッツ1本) (セット1) 血液一般5種 (紫スピッツ1本) ...
項目 与薬、日勤業務、バイタルサイン 与薬 向精神薬を用いた薬物療法は、精神障害者の治療で中心的役割を果たしている。 精神症状の緩和と安定を図り、医師、スタッフ、患者間の治療関係を作りやす...
急性期における心理教育の有効性 ~長期隔離を要した統合失調症の事例を通して~ キーワード 急性期・心理教育・SST Ⅰ:目的 「新しい型の向精神薬を従来薬と同じ感覚で使用しても本来の効果をあげることは困難。適切な心理社会的アプローチと連携して初めてその作用の真価が発揮...