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臨床看護で検索した結果:383件
アセスメントの視点や看護計画TP OP EPなどの資料となっています。
小児の川崎病における看護のポイント・OP/TP/EPなどの資料です。 アセスメントの視点・看護診断や実習記録で使える患者目標・看護計画のOP/TP/EPに分けて表にしています。計画の根拠や留意点についても書いているので突然、指導者に聞かれても大丈夫でしょう。実習や課題と大変です...
養護教諭になるための臨床実習を行った際のレポートです。 文章構成や,病院見学の出来事、感想、後の課題など 参考していただければと思います。 参考文献なし
保育園設置・入所基準 設置基準(保育園と幼稚園の違い) 法的位置づけ 保育園:児童福祉法に基づく児童福祉施設で、「保育に欠ける児童」を保護者に代わって育児をするものである。施設の設置は児童福祉施設最低基準によって定められている。(省令、児童福祉法第45条「厚生労働大臣は、児童福祉...
71 PTCA介助の手順 確認情報:レベルC 実施者 :医師、看護師 必要物品: 心臓カテーテル検査介助の手順に準ずる 手 順 留 意 点 医 師 看 護 師 1.術前検査の...
Ⅰ-9 CO2ナルコーシス患者の看護 患者氏名 ( 才) 計画立案日: 立案者: 評価予定日: 主治医: 受持看護師: 評価実施日: 看護目標 1.治療が確実に受けられ、CO2ナルコーシスを悪化させること無く症状が改善する。 2.事故を起こさな...
1)学童前期~思春期の発育評価と標準的な発達課題(身体機能的、精神・心理的、社会的) 〔発育評価〕 ①ローレル指数 学童の発育状態の評価を行う指数は、ローレル指数といわれ、次の計算式から求めることができる。 ローレル指数=〔体重(g)÷身長(cm)3〕×104 ...
学童前期から思春期の発育評価と標準的な発達課題(身体・生理機能的特徴・第二次性徴、精神・心理的、社会的) 発育評価 学校保健統計 身長と体重は、毎年学校で行われている健康診断から得られた学校保健統計調査結果から、年齢・性別ごとの平均値と標準偏差が定められ、それをもとに評価が行わ...
15.嘔吐のある患者の看護 患者氏名 ( 才) 計画立案日: 計画立案者: 評価予定日: 主治医: 受持看護師: 評価実施日: 看護目標 1嘔吐の回数が減少または消失する。 <問題点> #1.嘔吐による窒息や誤嚥...
Ⅲ-7 多発性硬化症患者の看護 患者氏名 ( 才) 計画立案日: 計画立案者: 評価予定日: 主治医: 受持看護師: 評価実施日: 看護目標 1.疾患、症状について理解し、積極的に治療を受けることができる 2.障害に応じた援助が受けられ、日常生活を...
Ⅵ-1 肝硬変患者の看護 患者氏名 ( 才) 計画立案日: 計画立案者: 評価予定日: 主治医: 受持看護師: 評価実施日: 看護目標 1.代償期 身体的制約、治療による活動制限等の範囲内でセルフケア活動が行え、生活管理ができる 2...
16-2 便器使用の手順 確認情報:レベルA 実施者 :看護師 必要物品:便器・便器カバー・新聞紙・防水布・ちり紙・手拭タオル・ウェットティッシュ 【ポータブルトイレ】 手 順 留...