資料:63件
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こどもの保健Ⅰ 設題1 近大姫路大学
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平成25年度近大姫路大学通信教育課程「こどもの保健Ⅰ」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 設題:小児の肥満のメカニズムを説明せよ。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・...
- 880 販売中 2013/11/28
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「子どもの『個人差』について述べよ。」 A評価
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「子どもの『個人差』について述べよ。」 人格の個人差はなぜ生まれてくるのだろうか。人格は、おおまかに言うと知能と性格で構成されており、そしてそれは人の行動につながる。 知能とは、ウェルスラーによると、「目的的に行動し、合理的に思考し、その環境を効果的に処理する...
- 660 販売中 2010/01/29
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遺伝子工学基礎実験
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- 880 販売中 2010/05/13
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語呂合わせスペシャル
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肩甲骨 外転(差し出せ) さ し だ せ 小胸筋 大胸筋 前鋸筋 内転(毛剃り) け ぞ り 肩甲挙筋 僧帽筋(中) 菱形筋 挙上(毛剃り) け ぞ り 肩甲挙筋 僧帽筋(上) 菱形筋 下制(差し出せそこ) さ し だ せ そ こ 鎖骨下筋 小胸筋 大胸筋 僧帽筋(下) 広背筋 上方回旋(そぜ)...
- 550 販売中 2009/04/07
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白血病の機序、メカニズム、看護
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白血病 概念 造血系細胞が骨髄の中で腫瘍化して、白血病細胞が自律的に増殖する疾患。骨髄・末梢血などの造血系臓器のみならず全身の諸臓器に浸潤する。そのため、正常造血が抑制され、治癒しないと急速に進行する致死的な疾患。 文献1)p83 ...
- 550 販売中 2010/03/22
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明星大学 通信 発達心理学 1単位目
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【課題】 1.発達を規定する要因として遺伝と環境があるが、それに関する考え方を4つ説明したうえで、 人間の発達の特徴を「発達段階」「敏感期」「初期経験」「可塑性」の用語を用いながら述べなさい。 2.乳児の発達の特徴を運動機能・認知能力・学習能力・対人関係能力...
- 550 販売中 2022/09/07
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教育心理学(設題1)
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『子どもの「個人差」について述べよ。』 個人差は、個人の全体性と独自性の違いによるものと、個人の心身の特質の違いによるものがある。この個人差を、知能、性格、遺伝と環境、発達、教育などさまざまな角度から考察し述べることとする。 1 知能 知能についての大きな定義は、タ...
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コメント(1)
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分子遺伝学実験レポート 評価:優
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分子遺伝学実験 Ⅰ.実験A 目的 5種類の大腸菌株をlac オペロンの誘導・非誘導条件下で培養し、β‐ガラクトシダーゼ(LacZ)活性を測定する。 材料と方法 配布プリント3~4頁の内容に従って実験を行った。 ただし、濁度測定はOD660、LacZ活性の測定時にはOD420とOD530の測定を行っ...
- 990 販売中 2010/01/21
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【生物学】DNA、遺伝子、形質の概念はどのような情報に基づいているか(3200字)
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【生物学】DNA、遺伝子、形質の概念はどのような情報に基づいているか(3200字) DNAとは、デオキシリボ核酸の略称である。一般的には、このDNAという単語は、遺伝子の意味を含んだ言葉として使われることが多い。実際には、遺伝子とDNAは厳密区別されており、遺伝子とはより広...
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人格形成において遺伝要因と環境要因がどう作用するか
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「人格形成において、遺伝要因と環境的要因がそれぞれ発達過程においてどのように作用するかを考察せよ。」 人格形成には、遺伝的要因と環境的要因が相互に作用して影響を与える。以下に、発達段階ごとにまとめる。 (1)乳児期(0歳~1歳) 誕生間もない乳児にも、はっきりと...
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知的障害者の心理・生理・病理
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『染色体異常が原因で起こるダウン症の心理・生理・病理的特徴を挙げ、早期からの発達支援の意義について述べよ。』 ダウン症は臨床的な特徴がはっきりしているため、早期からの発見が可能とされている。また、身体及び知的な発達が全般に遅れがちで、心臓疾患やてんかん、耳鼻科、...
- 550 販売中 2010/06/12
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