資料:941件
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初等国語科教育法 2単位目
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明星大学 通信教育 合格レポート課題 754 初等国語科教育法 2単位目 ☆課題 文学的文章(童話)の学習指導を適切にするため、作品研究・学習指導研究(想定)を実践的に行う。 2.検討 授業の中で戦争に関する話や作品のブックトークを行うことにより、時代背景について知識を持たせ...
- 550 販売中 2010/11/08
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初等国語科教育法 1単位目 明星大学 合格レポート(優) 2011年度~
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<課題> 文学教材「手袋を買いに」新美南吉作の学習指導案を作成しましょう。 <講評> 2 単元とは何かについて研究しておくこと 3 教材にかかわって 具体的に 5 教材事態の意味をまとめること <参考資料> 「初等国語科教育法」長谷川清之(明星大学出版部)
- 660 販売中 2012/10/11
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メディア 英語Ⅱ 試験
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③500字程度(解答文字数に含む)で物語の内容を要約したあと、この作品について自由に論じなさい。 要約 8月10日、エルフィンストーンは朝食前から気分が悪かった。ホーンが眠りを妨げたからだ。10年前2人がアパートに住み込んだ時、仲良くしようと決め、ホーンが8月、9月はクー...
- 1,100 販売中 2009/06/08
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国語科教育法
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『「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。』 第1節 教材観について まず、「やまなし」は宮沢賢治独特の表現が使用され、非常に幻想的な作品である。「クラムボン」や「イサド」といった造語、独特な擬態語や様々な箇所に存在する比喩...
- 550 販売中 2007/11/26
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教育原理 教育において子ども理解することの重要性を論じなさい
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1438字のレポートです。3枚目は子ども理解のレポート作成のポイントを8つ箇条書きにして記しています。 内容→『子どもは大人とは異質なものであり、同じ出来事が起きても子どもの感じることと、大人の感じること、そのものを見る視点は全く違う。---中略---子どもを理解するとは...
- 660 販売中 2009/07/09
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【日大通信】英米文学概説(分冊1) 合格レポート
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英米文学概説(分冊1)の合格レポートです。 「わかりやすく、結論もしっかりしたレポートになっています」との評価をいただきました。 ご参考になれば幸いです。
- 550 販売中 2012/10/29
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「やまなし」の教材研究
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『「やまなし」の教材研究を行うとともに、事例(p.142-170)の児童の発言を考察しなさい。』 一、「やまなし」の教材研究 「やまなし」は、不思議だけれど何か心ひかれるような、そして、初めて聞くのになぜか昔から知っているような気持ちを抱かせる宮沢賢治の童話の魅力を存分...
- 550 販売中 2007/04/18
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コメント(2)
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