全ての資料 / タグ / 能力

資料:730件

  • 算数科教育法 第1設題 レポート 2010
  • 第1設題 算数科教育の目標と評価について双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の中から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導ポイントについて記述せよ。 算数というものに対して苦手意識を...
  • 660 販売中 2011/01/27
  • 閲覧(1,852)
  • 教育心理学 第二設題
  • S0105 教育心理学 第2設題(1) 『適応・不適応の心理的規制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。』評価A
  • 550 販売中 2011/01/18
  • 閲覧(1,144)
  • 現代教職論
  • 教育職員免許法の改正が進められた背景について説明する。 「教師が身に着けておくべき資質・能力」とは何か?
  • 550 販売中 2011/01/17
  • 閲覧(1,467)
  • 教育の思想
  • ジョン・デューイの「学校と社会」を読んで、デューイが描く理想的な学校像を述べる。
  • 1,100 販売中 2011/01/17
  • 閲覧(1,600)
  • 体育概論Ⅰ
  • 安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について
  • 550 販売中 2011/01/17
  • 閲覧(1,205)
  • 障害児心理学 第1課題第2設題
  • 第1課題第2設題 障害とは精神または身体、あるいはその両社において正常な機能や成長・発達が損なわれている状態を意味している。また「障害」という概念の中にはさまざまな意味が含まれている。障害者が社会的に自立した生活を送るためにリハビリテーション(保育・教育を含む...
  • 550 販売中 2011/01/17
  • 閲覧(2,334)
  • 児童学の保健学的基礎I 第2課題第1設題
  • 第2課題 第1設題 赤ん坊はなぜ人見知りをするのでしょうか。人見知りは、コミュニケーションの始まりとして赤ちゃんの脳と心の発達を考えるキーポイントだと考えます。大脳は人間の精神活動のすべてをつかさどる器官であり、大脳が発達するからこそヒトとして生まれた新生児が、...
  • 550 販売中 2011/01/17
  • 閲覧(2,367)
  • 教育課程論 第2課題第1設題
  • 第2課題第1設題 江戸時代は、わが国の中で教育そのものが最も発展した時期であり、特に一般庶民クラスの人間たちに対する教育の啓発意識が非常に強かったのが大きな特徴である。 寺子屋とは江戸時代に一般庶民を対象として設けられた教育施設のことである。 江戸時代は兵農分離...
  • 550 販売中 2011/01/17
  • 閲覧(1,462)
  • 集中目録作業と共同目録作業の意義と違い
  • はじめに 図書館における目録作業とは、目の前に物理的に存在する資料の身代わりを作成することである。つまり、利用者に存在する資料を提供、提示するには、書架の上に並べることで果される。しかし、その資料が他の利用者に利用されている状態になると、書架に並べる方法だけでは...
  • 1,430 販売中 2011/01/10
  • 閲覧(16,413)

資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?
広告