資料:1,186件
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同和教育 科目最終試験 50年に及ぶ戦後の同和教育のあゆみと意義について論ぜよ。
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50年に及ぶ戦後の同和教育のあゆみと意義について論ぜよ。 ・同和教育のあゆみ 江戸時代にできた士農工商という身分制度は、その後明治時代に入り法的には廃止された。しかし、精神的・社会的・経済的差別はかえって強まった。この状況を改善するため差別を受けていた人々は自...
660 販売中 2009/03/05
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異文化理解(西欧)まとめ
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「ヨーロッパ統合の歴史的経緯」 平和に基づいたEUが形成されて久しい。そのEU統合が歴史的にどのような経緯をもっているのかを論じていく。 ヨーロッパではなかなか本当の意味でのヨーロッパ人としての意識が芽生えなかった。しかし、イスラム教の勢力の脅威におびやかされ、徐々...
1,100 販売中 2009/03/03
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S0639 幾何学概論 科目最終試験の全問題
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S0639 幾何学概論 2007,2006-① 1. P,Q,R=真のときを考える。(真and 真)or真=(真or真)and(真or 真)により成立する。 P,Q,R=偽のときを考える。(偽and 偽)or偽=(偽or偽)and(偽or 偽) により成立する。 P,Q=真,R=偽のときを考える。(真and 真)or偽=(真or偽)and(真or 偽) により成立...
1,100 販売中 2009/02/26
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S0636 代数学概論 科目最終試験の全問題
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S0636 代数学概論① [1] [2] (1) 余因子展開により求める。 (2)※2007年 (2)※2006年 [3] (1) (2) S0636 代数学概論② [1] (1) (2) [2] (1) 余因子展開により求める。 (2) 余因子展開により求める。 [3] (1) (2) S0636 代数学概論④ [1] (1) (2) |AB|=|A||...
1,100 販売中 2009/02/26
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S0702 教科教育法数学1 科目最終試験の全問題
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過去問(前6パターン) 62 数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ、「幾何」の領域のあり方について論じよ。 67 数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ、「集合」の領域のあり方について論じよ。 69 数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ、「関数」の領域のあ...
550 販売中 2009/02/24
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S0645 確率論 科目最終試験 全問題
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S0645 確率論 2008-62,67,2007,2006-① 白球3個と黒球2個が入っている袋から、1球を取り出し、色を確かめて戻す。この試行を4回繰り返し行う。 (1) 1回目に取り出した球が白球である確率を求めよ。 (2) 1回目と2回目に続けて白球を取り出す確率を求めよ。 (3) 4回のう...
1,100 販売中 2009/02/22
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S0642 解析学概論 科目最終試験の全問題
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S642 解析学概論 2006,2007-① 1. 2. 3. 次の計算をせよ。 (1) (2) xには正の場合負の場合があるので、正負両方を考慮する。 (3) S642 解析学概論 2006,2007-② 58, 71, 76 1. (1) (2) 2. 3. (1) (2) 4. S642 解析学概論 2006,2007-③ 72 (1) (2...
1,100 販売中 2009/02/22
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算数科教育法 科目最終試験 資料
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算数科教育法 科目最終試験 各設題まとめ ◆黒表紙教科書(第一期) ・外国に追いつけ追い越せの精神 ・教育の一元化を目指す ・外国の教育を参考とした内容 ・厳格な教え主義の下、数と計算を中心に構築された。 ・子どもたちにはとても理解が難しい内容であった。 ◆...
880 販売中 2009/02/16
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