資料:2,780件
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【佛教大学】 2016年 4月 科目最終試験 S0836 知的障害教育Ⅰ 解答案
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2016年4月 佛教大学 科目最終試験 知的障害教育Ⅰ 問題コードS0836 の6問題を テキスト『特別支援教育を学ぶ人へ』 ミネルヴァ書房 『写真でみる障碍のある子どものための課題学習と教材教具』ミネルヴァ書房 より それぞれまとめてみました。(合格済み 80点)
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佛教大学 S0840 視覚障害教育総論 レポート 2015年
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S0840視覚障害教育総論のB判定のレポートです。 リポート設題 第1設題 視覚障害児(盲児、弱視児)の指導法について、自立活動の指導内容および視覚障害児のための教材・教具に着目して説明せよ。 レポート作成にお役立ていただけたらと思います。
- 550 販売中 2015/01/30
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障害児教育概論2 1・2単位セット
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明星大学 PA2150 障害児教育概論2 1・2単位セット 合格済み 2016~2018年対応 参考になさってください ●1単位目 1. 知的障害の定義と分類、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ 2. 教育におけるアセスメントの重要性、教育的指導への...
- 550 販売中 2017/05/19
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A判定「教育相談の研究」
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『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』 今日、学校教育は危機に瀕している。不登校は増え続け、いじめや自殺のニュースが頻繁に流れ、ニュースを賑わしている。これらの問題が広く社会現象としてとらえられるようになり、これに対応する形で、...
- 550 販売中 2008/06/09
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幼児理解と保育相談 幼児の保育相談をする際に必要なことについて論述せよ
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『幼児の保育相談をする際に必要なことについて論述せよ』 【はじめに】 近年、私たちを取り巻く生活環境はめまぐるしく変化している中で、子ども達はその環境下に取り残されているのではないだろうか。育児不安に陥る母親や養育者は、インターネットや育児書からの便利な情報...
- 550 販売中 2009/11/08
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教育原理テスト対策 評価:優
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① 素質と環境について述べよ 発達は素質か環境かというどちらか一方によって決まるのではなく、両者の連因によって決まる。
- 550 販売中 2010/06/06
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コメント(1)
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