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全ての資料 / タグ / 理解

資料:511件

  • 患者との関わりから考えたヒューマンケアリングの意味と価値
  • 患者との関わりから考えたヒューマンケアリングの意味と価値 私が受け持たせていただいた患者さんはA氏、80歳代女性。膵頭に腫瘍が見つかったことからERCPの検査のために転院された。ERCPの結果からIPMT(膵管内乳頭粘液腫瘍)が疑われている。検査後、合併症は発症し...
  • 550 販売中 2013/02/25
  • 閲覧(3,273)
  • インフォームドコンセントと看護
  • ◎ インフオーム ド・コンセントとは 治療を行うにあたつては、患者や家族に病態や病気の状況を十分に説明して理解 を得た上で、その医療行為に対して同意を得ることが不可欠である。 とくに侵襲なものが多い外科領域では、この手続きは重要である。このように患 者との十分な話し...
  • 550 販売中 2009/04/23
  • 閲覧(3,212)
  • 生徒理解と教育相談　第一分冊
  • 玉川大学通信教育学部「生徒理解と教育相談」第一分冊 2013年度・2014年度共通のレポート課題です。（合格済） 参考程度にご覧下さい。
  • 550 販売中 2018/12/20
  • 閲覧(3,160)
  • パンフレット「下垂体の手術を受けられる方へ」
  • パンフレット「下垂体の手術を受けられる方へ」 目的 下垂体の働きや手術に対する知識を深め、術前オリエンテーションの必要性を理解できる。 術後のイメージがつき、術後安楽に過ごすことができる。 臥床の生活、口呼吸、感染予防など術後の生活の注意点や行動が理解できる。 ...
  • 550 販売中 2009/04/07
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  • 有間皇子挽歌卒論４
  • この点については、稲岡耕二氏の「有間皇子」に既に指摘があり、仮定表現を用い、さらに「ま幸くあらば」と表現した点に、有間皇子の悲劇性を認めている。池田氏も「固有な悲劇性を孕む可能性を持った不安定な表現形態」と論じ、実作説の根拠としている。 反論として、長岡立子氏は...
  • 5,500 販売中 2009/04/23
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  • 教育実習研究（小） A評価　S0714　佛教大学
  • 教育実習研究（小）のレポートです。評価はＡを頂きました。OpenOfficeのファイル（odt）ですがWordで問題なく開けられます。 所見は「教育実習に必要なポイントを良くおさえて記述されています。」でした。 教育実習研究として１．児童観について ２．授業の中で大切なこと ３．評...
  • 550 販売中 2014/07/22
  • 閲覧(3,098)
  • 物理学習指導案
  • 理科（物理Ⅰ）学習指導案 １．日時：２００８年６月１２日（木）第５時限 ２．学級：２年Ａ２、Ａ３組（男子２６名、女子１３名、計３９名） ３．生徒の実態： 授業に対して真面目に取り組もうと姿勢も見られるが、消極的な生徒も数人見られ、現時点で出来る人と出来ない人の...
  • 550 販売中 2009/02/02
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