資料:441件
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『人間の条件』を読んで
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「人間の条件」を読んで 人を人たらしめる要因、「人間の条件」とは一体何であろうか。動物学的に考えれば生命としてこの世に存在した瞬間からヒトである、といえる。しかし社会的な観点から観ると、年を重ね成長していくことにより常識や通念などを身につけていき、「社会に通用...
550 販売中 2009/10/19
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企業は誰のものか
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企業は誰のものかについて、国・論者によっていろいろな考えがある。近年、「企業は株主のものである」という議論がよくなされたかと思う。 なぜ、「企業は株主のものである」といわれたか。まず、経営者の任免、監視は株主の手に委ねられている。また、一定割合以上の株式を保有...
550 販売中 2011/06/17
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ノーベル文学賞 受賞理由
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川端康成 日本人の心情の本質を描いた、非常に繊細な表現による、彼の叙述の卓越さに対して。主著『雪国』 大江健三郎 詩的な言語を用いて現実と神話の混交する世界を創造し、窮地にある現代人の姿を、見る者を当惑させるような絵図に描いた。主著『万延元年のフットボール』 ...
全体公開 2014/04/10
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特別活動研究 2016年度 A評価
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特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 小学校の特別活動の目標は、学習指導要領第6章の第1「目標」で次のように示されている。 『望まし...
550 販売中 2017/01/24
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生活科指導法改正版 学年を特定して
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「学年を特定して(生活)の単元を、一つ具体的に作成せよ。」 1.単元のねらい 第1学年・単元名「みんなでたんけん」を例に記す。 (1)学校にはどのような場所があるか、どのような人がいるのか知ることができる。 (2)みんなで探検することにより、クラスの関係を深めること...
550 販売中 2009/07/31
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大手鉄鋼商社 M○S○ 2次面接まで
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大手鉄鋼商社 MISI これまでの人生における最大の‘挑戦’は何でしたか?また、その‘挑戦’を通じて何を得ましたか? (350文字以内) 高校の陸上競技部を辞めることです。私の出身の高校は陸上競技では名門の学校であり、オリンピック選手や日本記録保持者を何名も輩出し...
660 販売中 2009/06/18
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憲法論文答案練習人権各論 国家機密
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憲法論文答案練習 人権各論 ~取材の自由と国家機密~ 【問題】 国家公務員の職務上知ることのできた秘密の漏示行為に対する「そそのかし」等を禁止した国家公務員法111条と国家公務員に対する取材行為との関係について考えを述べよ。 【考え方】 報道機関による公務員に対する取...
全体公開 2013/08/12
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