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自然地理学概論分冊1
- 次の２題の設問すべてについて答えなさい。 １ 関東平野の地形発達史について、次のキーワードを用いて説明しなさい。 （段丘、沖積平野、関東ローム層、縄文海進） ２ 気候区と気候因子との関係について、具体的な地域を挙げて説明しなさい。
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中央大学 法学部 通信教育課程 2017年 西洋法制史 第２課題
- 問題 ローマ法大全とローマ法がヨーロッパの法制にあたえた影響について考え記述しなさい。(なんらかの素材(契約など)をとりあげ具体的に考えることがのぞましい。) 古代ギリシャには双務契約があり、古代ローマにはコントラクトゥスがあり、ドイツにはフェアトラークVERTRAGがある...
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【法学】 4単位分セット 明星大学 合格レポート 222 ★お買い得★
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成年後見制度について述べよ。
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中央大学通信教育 法学部 法学 試験対策
- 社会法とは何であるか、またなぜ社会法が必要になったかについて述べなさい。 慣習の法源性について述べなさい。 法の解釈方法について、具体的事例を取り上げて論じなさい。 判例の法源性について論じなさい。
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聖徳大学 教育方法学１
- 第1課題 第1設題 教育現場において、様々な教育活動を実践するために教育方法学の考え方はどのような場面でも用いられるものである。すべての教育活動は教育方法学の理論を元に実践されており、深い関係性がある。教育方法学とは、教育理論一般を意味する広義の教育学と、授業の...
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憲法 信教の自由における必修科目の履修拒否
- 問題公立の高等学校の生徒が、自己の宗教的信条に反するという理由で必修科目の履修を拒否したため留年処分となった。次の年も留年処分となったので高校側は学則に従いその生徒を退学にした。この事例に含まれる憲法上の問題点について具体的に論ぜよ。 本問における憲法上の問題...
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佛教大学 S0104教育方法学 第一設題
- 佛教大学通信教育課程 S0104教育方法学 第一設題レポートです。 『OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合に...
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