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資料:1,577件

  • 特別なニーズを持つ家族とその援助について述べよ。
  • 保育者が家族を支援・援助する際に、特殊な事情を抱えたケースについて対応するには、特有の状況の把握と理解、適切な情報の提供、必要に応じた他機関との連携が重要である。特殊な状況の正しい理解と適切な情報判断のためには、一般的な子育ての知識だけでなく、様々な状況によっ...
  • 550 販売中 2011/08/01
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  • 4限 人間関係論 08848 科目試験集
  • 科目試験の問題をまとめました。 集められていない日付の試験問題は残念ですがないです。 第7回科目試験 平成22年1月23日施行 4時限 08848 人間関係論 社会的感受性とは何かを説明し、社会的感受性を高めるための方法を具体的に記述してください。 第4回科目試験 平成21...
  • 全体公開 2010/06/19
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  • 民族紛争、エスニシティ
  • エスニシティ(ethnicity)とは共通の出自,慣習,言語,宗教,身体的特徴などに基づいて特定の集団のメンバーが持つ主観的帰属意識やその結集原理を意味する言葉として一般的には語られてきている。エスニシティは比較的新しい概念であり、20世紀になってからアメリカで“発見”...
  • 880 販売中 2009/06/17
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  • 日大通信 観光事業論【0897】2分冊 合格レポート
  • ■日大通信 観光事業論【0897】2分冊 合格レポート ※当レポートは実際に私が合格したものですが、あくまで参考程度としてお使いください。丸写しなどはお避けください。ノークレームの自己責任でお願いします。
  • 1,100 販売中 2013/06/26
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  • 異文化と食べ物
  • ある国では大好物とされるものが、他の国ではゲテモノ扱いされ、ほとんど食されないということがある。同じ地球に住みながら、食べるものは住んでいる地域によってずいぶん違う。今回は食に着目し、その中でも文化によって「忌避される食べ物」にどんな違いがあるかを比較してみる...
  • 550 販売中 2005/12/13
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  • 多文化社会における他者像
  • 他者とは何かという問題を考えたときに、一般的には単にそれは「他文化に生きる人」という認識であるかもしれない。その習慣や宗教、考え方や捉え方など文化という大きな一枠のなかにある細かいことまでも、そのほとんど全てにおいて自分や自文化の者とは別の者であるということの...
  • 550 販売中 2006/07/02
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  • 教育原理 現代日本の教育の目的  リポート評価【B】
  • 現代日本の教育は敗戦により日本国憲法が制定されたことにより始まった。戦前は大日本国憲法によって軍国主義、全体主義、国家神道体制、日本主義がしかれ教育においても「お国のために」や「天皇のために」、「神風特攻隊」などから分かるように度々人権も無視されても良いという...
  • 550 販売中 2009/09/24
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