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資料:2,854件
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向社会的行動を教えることの意味と限界
- 向社会的行動を教育する事は出来きるのか。向社会的行動の定義とその影響を与える諸要因を述べ、学校教育において向社会的行動を教えることの意味と限界を論じていきたい。 まず向社会的行動の定義として、人間の個々の関係から形成されるものが社会と言うのであれば、向社会的行...
880 販売中 2009/09/17- 閲覧(2,251)
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生理心理学2-2-1
- 長期記憶は、短期記憶からリハーサルから転送された、ほぼ無限の容量をもつ永続的な記憶である。長期記憶はその内容により、宣言的記憶と手続き記憶に分けられる。 宣言的記憶とは、言語的に想起可能な記憶であり、エピソード記憶と意味記憶がある。私自身が持つエピソード記憶の...
- 550 販売中 2009/09/16
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日本のＯＤＡ ＯＤＡに対する世論
- ミレニアム開発目標と日本のＯＤＡ 世論とＯＤＡ 日本のＯＤＡに対する国民の認識はかなり浅いものと言ってよい。国民のＯＤＡに関する情報の多くは新聞やテレビなどから取り入れ、マスメディアの偏った情報に左右される傾向にある。 前述のように、内閣府の「外交に関する世論調...
- 770 販売中 2009/09/10
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【教育中間報告】まとめ
- 教課審｢中間まとめ｣のよみかた ｢中間まとめ｣発表までの経緯 本稿の標題にいうところの｢教課審『中間まとめ』｣とは、正確には、｢教育課程審議会『中間まとめ』=教育課程の基準の改善の基本方向について=｣のことを指している。 以下、これを｢中間まとめ｣と略称するこ...
- 550 販売中 2009/08/12
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小学校教科(家庭) 「家庭科における消費者教育」
- 消費者教育の指導の一案として第６学年での食物の題材を取り上げたいと思う。題材名は「楽しい会食」とし、その中で夕食の献立を作り、材料を実際に買い物し、一食分を調理していく学習活動をしていきたいと思う。 その中で特に消費者教育と関連付けて指導していきたいのが、買い...
- 550 販売中 2009/08/05
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