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資料:494件
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プラトンのイデア論と言語
- プラトンのイデア論について、簡単にまとめた後、『パイドン』を引用しながら、イデア論の考え方について考察する。言語という観点からイデア論を考え、イデアは初めからあるものではなく、言語によって作られたものだという、私の考えを述べる。
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哲学(0011) 分冊１
- 日大通信教育部 合格リポート
- 550 販売中 2012/01/30
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日本大学 0412イギリス文学史Ⅱ（分冊1）合格レポート 評価A
- 日本大学のイギリス文学史Ⅱ（科目コード0412）分冊1のレポートです。 参考文献なし、テキストのみで、評価はAでした。 次の設問を選んで論述しました。 設問２、ヴィクトリア朝社会に対して批判を寄せた思想家、小説家、詩人など5名挙げて、それぞれの批判内容を述べなさい。そ...
- 1,650 販売中 2011/10/17
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教育の思想理解度チェック３
- 教育の思想 理解度チェック３ 学生証番号 31103056 氏名 平林 勉 １．マンの唱えた教育の中で正しいものは、どれか。一つ選びなさい。 １ マンは、家庭から子どもを切り離し、家庭と学校は無縁のものと考えた。 ２ マンは、体罰の廃止は唱えているが、必ずしも全面禁止といった...
- 550 販売中 2010/12/07
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英文学研究２ -四つの四重奏曲- 【A判定】
- 『「四つの四重奏曲」について、 あるテーマを選んで論述せよ。 内容にふさわしいタイトルを付すこと。』 「永遠性への到達」 T.S.エリオットの生涯における最高傑作『四つの四重奏曲』は、「バーント・ノートン」（1936）、「イースト・コーカー」（1940）、「ザ・ドライ・サル...
- 550 販売中 2010/03/11
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聖徳大学 児童学の教育学的基礎Ⅰ 第１課題第４設題
- 第１課題第４設題 ・子ども時代の教育の重要性に関するコメニウスとロックの比較 コメニウスは「近代教育の父」と呼ばれ、現代の学校教育のしくみは彼の構想に基づくものである。コメニウスは子どもを「わだかまりのないもの」と捉え、子どもは純粋かつ柔軟で、知的吸収力に富んで...
- 550 販売中 2010/02/18
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情報公開法制の今後の課題と対応方策について
- 第1 総論 情報公開法の主な課題としては、①目的規定と「知る権利」、②個人に関する情報のうち「権利利益侵害情報」の解釈・適用、③公務員の個人情報（特に氏名）の開示、④国の安全に関する情報・公共の安全に関する情報と立証責任、⑤部分開示の際の情報の単位、⑥存否応答拒...
- 660 販売中 2010/01/22
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法学 設題２・最高裁判所の違憲審査権について
- 設題２． 〔１〕 違憲審査権の意義 違憲審査制とは、法律や命令等の国家行為の合憲性を審査する、憲法保障の制度である。この違憲審査制は、理論的には、主として次の二つの根拠に支えられている。 第一は、憲法の最高法規制の観念である。憲法は、国の最高法規であって、それ...
- 550 販売中 2009/11/07
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教育史 日本の中世社会 リポート評価【B】
- 日本の中世社会というと、十二世紀半ばである平安時代から織田信長が安土城を建設した一五七六年頃までの安土桃山時代を捉えることができる。この頃の社会は古代律令国家の位階や官職制を継承して、権力の構成原理としている朝廷と、封建的主従関係の基礎として構成されている幕府...
- 550 販売中 2009/09/24
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保育者論 倉橋惣三の保育者論とフレーベルの庭師思想 リポート評価【B】
- 倉橋惣三の保育者論とは大正デモクラシーが広まる中、自由主義教育が盛んになり、明治以来幼稚園教育界を支配していた、形式的、権威的になっていたフレーベル主義から開放して、幼児の生活にかなった保育を実現したものである。では形式的になる前のフレーベルが唱えた教育理論と...
- 550 販売中 2009/09/24
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日本と世界の未来 -宗教的観点から-
- 「日本と世界の未来」 ―宗教的観点からの考察― ・宗教対立の現状と問題 ・神道に基づく日本の国民的性質 ・宗教対立解決へ向けて・・・
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