資料:907件
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中央大学 通信教育 2012年度 民法5(親族・相続) 第2課題 合格レポート
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1.子の引渡請求の法的意義 子の引渡請求権については、民法上の明文規定がないため、法的根拠が問題となる。 古くの判例は、子の引渡請求権を物の引渡請求と解していたが、親権者には、子に対する身上監護権があるため、非親権者が身上監護権を侵害しているときには、一種の妨害...
- 550 販売中 2012/10/16
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図工II
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幼児の生き生きとした造形活動を促す,導入時の「言葉かけ」「環境設定」のあり方について述べよ。実際に制作し,させた経験,身の回りで見聞きした子どもの事例をあげながら述べること。 1.造形表現のねらいについて 造形表現では,主体性とか創造性,自分で発想でき個性的な表...
- 550 販売中 2012/10/02
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S0101 教育原論 設題②
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A評価のレポートです。教諭から『設題の主旨をよく理解してリポートを書いています。よいリポートです。』との、コメントをいただきました。参考にしてください。
- 550 販売中 2012/09/06
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「子どもの「個人差」について述べよ」
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「子どもの「個人差」について述べよ」 人は皆それぞれに違った個性をもっている。背が高い人や背が低い人、優しい人や意地悪な人など、一人ひとり異なる。このような、精神的、身体的な違いのことを「個人差」という。特に子どもの個人差というものは、保育を行ううえで重要なも...
- 550 販売中 2012/09/04
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「各発達段階の特徴について述べよ。」
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まず、最初に発達と発達段階の定義について述べる。発達とは、一般に生まれてから死に至るまでの人の心身、及びその社会的な諸関係の変化・変容のことである。次に発達段階とは、他の年齢時期とは異なる特徴を持っている年齢時期の一つのまとまりのことである。 <乳児期> 自分一...
- 550 販売中 2012/08/30
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