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資料:903件
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近大姫路 教育相談 レポート 設題２
- 平成26年度近大姫路大学通信教育課程「教育相談」設題２の合格レポートです。 参考にお使いください。 設題２ 教育相談における連携の重要性について考察しなさい。 総評 ☆設題の理解・・・1.よく理解できています。 ☆文字・・・2.もう少していねいに書くこと。 ☆文章の表現・...
660 販売中 2014/09/12- 閲覧(6,116)
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家庭の構造と機能について述べよ
- 「家庭の構造と機能について述べよ」 人間は他の人間とともに生きる社会的存在である。家族やコミュニティ、また学校や企業組織などの集団に属し、そこにおける規範や文化を身につけ、自我を形成するようになる。森岡清美によると、「家族とは、夫婦関係を中心として、親子、兄弟...
- 550 販売中 2007/11/11
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少年非行の現状と少年法の改正
- 少年法では未成年者には成人同様の刑事処分を下すのではなく、原則として家庭裁判所により保護更生のための処置を下すことを規定しているものである。少年による殺人，強盗，強姦，放火といった凶悪犯の発生件数は，昭和59年以降平成8年まで１，０００件台だったものが，平成9年以...
- 550 販売中 2009/04/23
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乳児保育 「保育計画の必要性と基本的な考え方・留意点について」と「育児を巡って保育現場と家庭とどのように連携するかについて」 試験問題解答例 【良】
- 乳幼児はミルクを飲んでおむつを替えて遊ぶという一見この繰り返しであるのだが実際は個々の子どもに対して保育士は異なった関わり方をしている。この関わり方の違いは一人一人の子どもの姿とそれに対応したねらいから生み出される。その課程を明らかにするものが保育の計画であり...
- 550 販売中 2009/09/14
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教育心理学 子どもの個人差
- 「子どもの『個人差』について述べよ。」 Ⅰ．はじめに 子どもの発育段階を育児書や保健所の健診項目などに照らし合わせ、少しでもその規定より外れていると母親は不安になる。 生物はみな成長を遂げていくが、その段階には、おのずと「個人差」があるということを親や教育者は...
- 550 販売中 2007/11/21
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S0620 家庭科教育法 佛教大学 2015~2016年度 科目最終試験6題 2016～2017年度
- 佛教大学2015~2016年度、S0620家庭科教育法 科目最終試験の6題セットです。１番の問題で８０点合格済みです。2016～2017年度も対応です。 ６００字程度でまとめています。
- 550 販売中 2015/11/11
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成年後見人の義務と責任 (社会福祉士・精神保健福祉士・社会福祉主事等）
- 評価はAでした。1000〜1200字程度。 参考程度にどうぞ。原文をそのまま使用することは、くれぐれもお控えください。
- 1,100 販売中 2012/07/19
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Ｗ0781 児童福祉論
- W0781 児童福祉論 科目最終試験のまとめ。 レポート評価Ａ、試験85点。 テキストに即して800字前後でまとめた答案6題です。
- 1,100 販売中 2018/07/30
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近大姫路大学 家庭科指導法 試験解答例
- 平成２６年度近大姫路大学通信教育課程「家庭科指導法」の試験解答例です。 １.小学校家庭科において、子どもたちの自己効力感を高める指導法について具体的に述べてください。 ２.平成20年告示小学校学習指導要領家庭の目標は、これまでの「家庭生活への関心を高める」を「家庭...
- 660 販売中 2014/12/17
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ソーシャルワーク論Ⅰ 第１課題（モニタリングの重要性を述べ、モニタリングを進めていく場合の留意点を述べなさい）
- 聖徳大学通信教育部のレポートです。あくまで参考程度にお願いします。 評価：B ≪講評≫ クライエントの何をモニタリングするのか、もう少し具体的に書かれると良いでしょう。 ≪参考文献≫ 相談援助の理論と方法Ⅰ第２版 社会福祉士養成講座編集委員会 中央法規
- 550 販売中 2013/10/03
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