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資料:129件

  • ★000458 児童心理学 4単位目
  • 000458 児童心理学 4単位目 課題 向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 自己概念の形成過程について述べなさい。 講評 どちらも要点を押さえ、よくまとめられています。 1 社会的な規範から逸脱したり、他者に何らかの害を及ぼす行動を反社会的行動といい...
  • 550 販売中 2011/10/28
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  • ★000458 児童心理学 3単位目
  • 000458 児童心理学 3単位目 ≪課題≫ 知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。 フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について述べなさい。 ≪講評≫ どちらも要点を押さえ、よくまとめられています。 1 知能については、その中核...
  • 550 販売中 2011/10/28
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  • ★000458 児童心理学 2単位目
  • 000458 児童心理学 2単位目 ≪課題≫ 1.幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい。 2.思考推進機能・行動調整機能の分化について説明しなさい。 ≪講評≫ 生活習慣についてよくまとめられています。 言語の発達や機能が整理できていま...
  • 550 販売中 2011/10/28
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  • ★000458 児童心理学 1単位目
  • 000458 児童心理学 1単位目 ≪課題≫ 1.横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 2.愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。 ≪講評≫ よくまとまっています。 愛着の形成過程についてボウルビイの分類を押さ...
  • 550 販売中 2011/10/28
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  • 458 児童心理学 合格レポート(4単位分)
  • 458 児童心理学 1単位目 <課題> 1.横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 2.愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。 <講評> 1.よくまとまっています。 2.愛着の意義について「基本的信頼感の獲得」を押さえ...
  • 1,760 販売中 2011/09/20
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  • 乳幼児における認知機能の発達について述べよ。
  • 従来、乳児は「無力で、受け身的で、大人に依存している存在」として見られていた。しかし、ここ20年のあいだに、その認識は「自分の周りの物や人と積極的に関わっていこうとする有能な存在」へと変わってきた。乳児に対する認識の移り変わりを、認知機能の発達に関する研究に取り...
  • 550 販売中 2011/08/02
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  • 愛着の形成について
  • 養育者が愛情をもって子どもと接することは、その発達過程において極めて重要な意味を持つ。ここでは、養育者の愛情が子どもに及ぼす影響について述べる。 子どもが養育者など特定の相手との間に形成する情愛的結びつきを「愛着」といい、その相手に接近しようと求める行動を「愛...
  • 550 販売中 2011/08/02
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  • 458児童心理学1単位目
  • 458 児童心理学 1単位目 1.横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 2.愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。
  • 550 販売中 2011/04/11
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  • 458児童心理学_3単位目
  • □課題 1,知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。 2,フラストレーション耐性について説明し、その育成の要因について述べなさい。 □評価 1,完結にまとめています。 2,よく記述しています。 ※最もシンプルで大抵のパソコンで開け...
  • 550 販売中 2010/11/30
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  • 458児童心理学_4単位目
  • 児童心理学4単位目のレポート □課題 1,向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 2,自己概念の形成過程について述べなさい。 □評価 1,高社会的行動の発達要因とホフマン、マッセンの見解がよくまとめられています。 2,自己概念の発達過程に...
  • 550 販売中 2010/11/25
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  • 458児童心理学(4単位分)お買い得 word版合格レポート 2010年度 明星大学
  • <1単位目> 1、横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 2、愛着(アタッチメント)の形式とその発達的意義について述べなさい。 <2単位目> 1、幼児期における生活習慣の形成について説明し、その発達的意義について述べなさい...
  • 1,650 販売中 2010/11/11
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