資料:1,136件
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教育史 「大宝令による学制について説明せよ。」
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教育史 大宝令による学制について説明せよ。 大化の改新を契機に、大和朝廷を中心とした氏姓国家は、隋・唐の律令制度を模範とする中央集権国家へと進展した。律令は天智天皇以来選集され、近江令、浄御原令を経て大宝令(701年)が制定され、最も統合的な内容を持つ大規模な国法が...
550 販売中 2012/05/09
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表現 評価A
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表現を育てる保育者の役割についてテキストを参考に述べよ。 これまでの領域「表現」の捉え方は、大変表面的である。自由表現や自己表現は、言葉としては存在していても、個々の子供の発達を考慮し、その自由な発想や表出・表現を認め、受け入れ、子供の個性を大切にすることなどま...
550 販売中 2009/03/19
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乳児保育
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保育所における乳児保育の課題について述べよ
660 販売中 2010/05/25
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図化工作(幼児の生き生きとした造形活動を促す)
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幼児の生き生きとした造形活動を促す、導入時の「言葉かけ」「環境設定」のあり方について述べよ。実際に制作し、させた経験、身の回りで見聞きした子どもの事例をあげながら述べること。 子どもにとって生き生きとした造形活動は、心身の発達において大きな役割~
550 販売中 2009/05/28
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施設で用いられる個別援助技術(ケースワーク)について述べよ 養護原理
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「施設で用いられる個別援助技術(ケースワーク)について述べよ。」 ケースワークは本来、ケースワーカーが用いる技術であり、正しくはソーシャル・ケースワークと呼ばれ、社会福祉実践法の中の一つの方法である。 児童指導員、保育士はケースワーカーではないが、ケースワーク...
550 販売中 2011/02/08
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幼児期の自然体験
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木々の新緑や紅に染まった夕暮れ雲、悠然とそびえ立つ山々、湧き水の冷たさ、鳥や虫の声、潮の香りなどの刺激は、幼児の五感に直接働きかけ、感動や驚きを与えてくれる。子どもは身近な自然の中で、自己の全存在をかけて遊びに熱中しながら、自然の美しさ、神秘で不可思議な自然現...
550 販売中 2006/08/04
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表現「乳幼児の『表現』と発達について」」
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赤ちゃんは、泣いたりして合図を大人におくるのである。幼い子どもの気持ちの表れは、そういう意味で一方的である。この気持ちの表れを受け止められ読み取られることが他者との交信手段になり、その意味を理解した大人は、それに見合う言葉や行動で対応するのである。このことから...
550 販売中 2009/01/28
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保育業界における経営戦略の傾向 委託保育
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近年「委託保育」が何故注目されているのか? 大きく分けて、事業所内保育と施設内保育に分類されるが、それぞれ増大の理由を見てみる。 まず、事業所内保育において、その増加の理由として「次世代法」にあるといえる。 「次世代法」とは、2005年に施行された「次世代育成...
550 販売中 2010/02/16
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教育課程総論
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○教育課程全体における「総合的な学習の時間」の位置付け、及びその内容について述べなさい。 ○幼稚園の教諭が小学校のカリキュラムを知ることの意義について、小学校学習指導要領と幼稚園教育要領とを比較することによって論じなさい。 ○幼稚園及び保育所における保育課程の...
880 販売中 2009/12/02
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