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資料:1,040件

  • 社会福祉士に求められる資質について述べよ。　A評価
  • 「社会福祉士に求められる資質について述べよ」 私たちが暮らす日本では、2010年に高齢化率が23％となり、現在では世界一の超高齢化社会となっている。また、まわりを見渡しても障害者やシングルマザー、貧困者などの生活問題、児童虐待や環境汚染などの社会問題も起こっている。...
  • 1,100 販売中 2015/06/15
  • 閲覧(6,484)
  • 平成27、28年　日大通信　教育相談　合格レポート
  • こちらは平成27年５月に合格を頂いた日大通信の『教育相談（科目コード T30600）』になります。 課題であった①～④についてをそれぞれまとめているため、2000字以上の仕上がりとなりました。もちろん、合格した2000字以下のレポート本文も記載があります。 つまり、このファイル...
  • 550 販売中 2015/05/29
  • 閲覧(2,324)
  • 児童・進路指導論 【1・2単位目セット】 PB3090　合格レポート
  • ■■■明星大学 通信教育部 2014年度 合格レポート PB3090 児童・進路指導論 【1・2単位目セット】■■■ ２０１4年度の明星大学 部教育学部 通信教育課程における、合格レポートです。 【1単位目】 ■課題：学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」...
  • 880 販売中 2015/06/09
  • 閲覧(3,646)
  • 【2014】道徳教育の指導法(小学校) PB3070 2単位目 合格レポート
  • ■■■2014年度 明星大学 通信教育部 道徳教育の指導法(小学校) (PB3070) 2単位目 合格レポート ■■■ ２０１4年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題： 小学校5,6年生を学習者として想定し、道徳の時間に展開したい学習内容を構想せよ。 なお、ねらい、...
  • 550 販売中 2015/05/13
  • 閲覧(2,639)
  • 近大姫路大学　国語科指導法Ⅰ①
  • 国語科とは、どのような力（学力）の習得を目指す教科か。平成２０年版『小学校学習指導要領』に示されている国語の目標と、第１章に示された野地、中冽の考え方との共通点を見出し、整理して述べよ。 国語科は国語（言語）の習得を目指す教科であり、国語による表現力と理解力とを...
  • 550 販売中 2015/05/11
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  • 生活科指導法２
  • 生活科も内容のうち、学校と生活、自然や物を使った遊び、生活や出来事の交流、自分の成長の４点を取り上げ、学習や指導のポイントについて説明しなさい。 生活科の学習内容は９つに分かれている。今回はその中の４つについて説明したい。 一つ目は学校と生活である。学習指導要領...
  • 550 販売中 2015/05/11
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