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資料:1,224件

  • 日本国憲法 九条の問題点
  • 日本国憲法九条の問題点 日本国憲法第九条の内容は、「戦争放棄、軍備及び交戦権の否認」である。日本国民は、戦争と武力による威嚇・行使を永久に放棄すると書かれている。憲法制定以来ずっと、この九条の細かい点の解釈で、論争が続いてきた。第一項は「日本国民は戦争を永久に放...
  • 550 販売中 2008/01/29
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  • 体育理論、現代生活における運動を考え体力の向上を目指す
  • はじめに体力という言葉の定義についてであるが「人間のあらゆる活動の基礎となる能力 」「人間が生活力に満ちた生命を完了するための能力 」「健康を作る基盤」など、様々な定義がある。学者によっては身体能力に加え精神面も考慮する者や、体力と精神力を分けて考える者などがお...
  • 全体公開 2010/03/01
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  • ボランタリズムの役割と使命
  • ボランタリズムの役割と使命 「ボタンタリズム」とは、ラテン語を語源とし、自発・自主・任意・自由意志を意味する。市民の自由意志に基づき、自らの資金で報酬無しに社会福祉実施を行う思想であり「自主性」「公共福祉性」「民間性」を特徴とする活動を展開する。 「ボランティア...
  • 550 販売中 2008/01/02
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  • 寿司とSUSHIの双方から観る海外戦略
  • 大学4年次のレポート、約5500字です。 卒論の足がかりとして書いて提出したもので、実際に書いた卒論はA評価をもらいました。 写真アリで内容も自信があるものですので、やや高額にしました。 レポートの活用やご自身の興味関心などにどうぞ。
  • 2,200 販売中 2012/06/01
  • 閲覧(3,239) コメント(1)
  • 現代社会と福祉②
  • 社会福祉士養成専門学校の課題です。レポート評価A。1243字 (参考文献を含む) レポート作成の参考にしてください。 「諸外国における福祉政策の特徴を整理したうえで、日本の福祉政策と比較し、今後の課題について述べなさい」
  • 550 販売中 2015/07/01
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  • S5530 初等教育内容外国語 佛教大学
  • 佛教大学S5530初等教育内容外国語の合格済みレポートです。佛教大学は添削が厳しいので丸ごとコピーして使うことはやめてください。 〈設題〉 子どもの心を動かすこと、またからだを動かすことがなぜ授業に必要なのか、テキストの内容にもとづいて述べたうえで、実際の外国語の...
  • 880 販売中 2020/12/02
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  • 社会福祉援助技術総論 2単位め 「最高評価取得!」
  • 東北福祉大学だけでなく、社会福祉士を目指している方、福祉学科の方へオススメです。 評価「優」 社会福祉援助技術総論 2単位め (課題)ソーシャルワークの形成過程についてまとめてください。 参考にしてみてください。
  • 880 販売中 2016/09/08
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  • Q0101日本の歴史科目 科目最終試験問題
  • ・佛教大学通信教育部の科目最終試験問題の解答です。 ・テキストの内容に沿って、800字程度でまとめています。 ・この量でおよそ解答用紙の表面が全て埋まります。 ・この模範解答を暗記してテストに臨みました。結果、単位すべて習得済みです。 ・自分の意見をプラスすれば90点以...
  • 550 販売中 2015/12/02
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  • エルビス・プレスリーについて
  • エルビス・プレスリーについて 2002年はエルビス・プレスリーの没後25年目である。この年には、アメリカにおいて死後25周年と題した特別番組の放映や、雑誌などでも特集記事が組まれることとなった。 また、命日になると多くのファンがエルヴィスが住んでいた家を訪れる。このこ...
  • 550 販売中 2009/06/15
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