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代表キーワード :: Z1116

資料:32件

  • Z１１１６　特別活動研究（中・高）　第1設題　A評価合格済み
  • Z１１１６ 特別活動研究（中•高）のレポートです。 A評価で合格を頂きました。 章段ごとに区別し、分かりやすくまとめられていると思います。大変良いとの評価もいただきました。 レポート作成につまづいた際の構成や論述の参考にしていただけたら幸いです。 （丸写しは剽窃...
  • 550 販売中 2018/04/12
  • 閲覧(2,484)
  • Z1116　特別活動研究【A判定】
  • 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら中学生、高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 学校行事というのは、全校や学年、学級を単位として行うものであ...
  • 550 販売中 2013/03/25
  • 閲覧(1,127)
  • 佛教大学　Z1116　特別活動研究（中・高）第一設題　レポート
  • 佛教大学、Z1116 特別活動研究（中・高）の第１設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^ 第一設題 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労・生成・奉仕的行事」...
  • 550 販売中 2018/01/03
  • 閲覧(2,672)
  • 佛教大学2015年Z1116特別活動研究　評価A
  • 特別活動研究のレポートA評価です。 レポート作成でおこまりかたいらっしゃいましたらご利用くださいませ。 レポートの題目： 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生...
  • 990 販売中 2015/07/20
  • 閲覧(1,497)
  • 佛教大学通信　2016年度対応　Z1116 特別活動研究(中・高)  B判定
  • 佛教大学通信 Z1116 特別活動研究(中・高) B判定リポートです。リポート作成の参考になさって下さい。 設題：特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導す...
  • 550 販売中 2016/04/11
  • 閲覧(2,025)
  • 佛教大学通信教育課程　2016年度対応　Z1116　特別活動研究（中・高）
  • 佛教大学通信教育課程、教職課程の教職科目、Z1116特別活動研究（中・高）のレポートです。A判定でした。リポート作成の参考にご利用ください。なお、所見は以下の通りです。 学校行事の目的や内容について、５つの行事に関して詳述されており、また学習指導要領の項目別に沿って...
  • 550 販売中 2017/02/02
  • 閲覧(2,324)
  • Z1116 特別活動研究(中・高)　設題1
  • 『最新版』 佛教大学通信教育課程の合格済みレポートです。 ●図書館で資料を集めてから作成。参考文献も記載しています ●文章構成やレイアウトにも気を配りました。 ●設題の意図を正確に捉え簡潔にまとめています。ぜひ参考にしてください。
  • 1,100 販売中 2014/03/27
  • 閲覧(956)
  • Z1116 特別活動研究 （中・高）第一設題（2016年度） A判定
  • [設題] 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 【評価】A判定 【所見】学校行事の目的や内容に...
  • 550 販売中 2017/03/02
  • 閲覧(1,947)
  • 佛教大学　Z1116　特別活動研究（中・高）　第1設題
  • 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し，その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら，中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 2018年度A判定
  • 550 販売中 2020/06/15
  • 閲覧(1,819)
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