代表キーワード :: S0101
資料:140件
-
S0101 教育原論 第２設題
550 販売中 2009/11/03- 閲覧(1,330)
-
教育原論 第1設題 S0101 レポート 〔A判定〕
- 第1設題 ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。 2011年度に提出した最新レポートです。 A判定をいただきました。 あくまで参考資料としてご利用ください。
- 550 販売中 2011/10/31
- 閲覧(1,810)
1
-
教育原論 S0101 「ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ。」
- ペスタロッチーもルソーと同様に、子どもは将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展するように助成するのが教育と考えている。「私は、むしろ、人間本性の本質の中にあって、すでにそれ自体真理であり、この人間本性そのものの自主性の作用である教育の出発...
- 550 販売中 2009/11/24
- 閲覧(1,575)
-
S0101 教育原論レポート 設題１ A評価
- 教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB５版です。
- 880 販売中 2010/01/11
- 閲覧(1,292)
-
S0101 教育原論レポート 設題２ A評価
- 教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB５版です。
- 880 販売中 2010/01/11
- 閲覧(976)
-
教育原理 設問１.2 評価A.A
- 第１設題 「ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ」 ペスタロッチーの基礎陶冶は、「人間は各自の持つ諸力の自然性に従ってそれらを使用し練習して、発達させ改善させる。これらの人間の諸力は初めは胚種として存在するのであるが、これを使用しょうとする意...
- 880 販売中 2010/12/02
- 閲覧(1,691)
-
S0101佛教大学 教育原論 第１設題（A判定）
- 主にﾃｷｽﾄの引用で作成しました。参考にどうぞ。
- 550 販売中 2013/05/13
- 閲覧(1,083)
-
佛教大学 S0101教育原論 第二設題
- 佛教大学通信教育課程 S0101教育原論 第二設題レポートです。 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います！
- 550 販売中 2013/06/27
- 閲覧(2,291)
-
S0101 教育原論 第一設題 A判定
- 第一設題 A判定いただきました。 ▼所見 『略） よくまとめられたレポートです。』 参考にしてみてください。
- 550 販売中 2014/04/14
- 閲覧(1,982)
-
教育原論第一設題レポート S0101
- ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 まず、ペスタロッチーとはどういう人物なのかを述べていきたい。そして彼の教育学について考察する。 ペスタロッチーは、スイスの教育家であり、教育思想家である。スイスのチューリッヒに生まれ、学生時代にフランス...
- 550 販売中 2009/03/23
- 閲覧(1,852)
-
佛教大学 S0101 教育原論 第1設問 A評価
- 佛教大学 S0101 教育原論 A評価で合格済レポートです。 参考になればいいです。
- 550 販売中 2018/02/14
- 閲覧(2,795)
-
S0101教育原論_第1設題 合格済レポート
- 550 販売中 2009/11/02
- 閲覧(1,105)
