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聖徳大学 精神看護 第２課題第１設題
- 第二課題 第一設題 学童期は、これまでの家族中心の生活から集団生活を学んでいく時期である。この時期には、学校生活を通じて、集団において一定の役割を担っていくことを学んでいくことが望ましい。しかし、さまざまなことが原因となって（学校・家庭・学童本人などの問題）、不...
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聖徳大学 精神看護 第１課題第１設題
- 第一課題 第一設題 1946年ＷＨＯは、その保健憲章の前文で健康を定義して、｢健康とは、身体的、精神的および社会的に完全に良好な状態にあることをいい、たんに病気でないとか虚弱でないということではない｣と述べている。また、その反対が不健康状態である。 心とは、ある人が...
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聖徳大学 健康科学 第２課題第１設題
- 第二課題 第二設題 不適切な行動を繰り返す生徒との関わりについて ①テーマを選んだ理由 近年、社会構造の変化に伴い家庭環境の悪化が懸念されている。そうしたなかで学校生活と関連したさまざまな行動上の問題が発生する。その中でも不適切な行動（授業妨害、器物破損、喫煙、飲...
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聖徳大学 健康科学 第１課題第１設題
- 第一課題 第一設題 養護教諭の行う健康相談の目的は、直接的には健康問題の解決と学校適応への支援だが、方向目標は児童生徒の心身の成長発達と人格形成である。 健康相談の対象となる具体的健康問題は、重要な身体疾患をはじめ、心身症的なもの、不登校、いじめ、集団不適応、...
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聖徳大学 教育基礎論（学校教育学） 第2課題第１設題
- 『学習指導書』のテーマⅣ～Ⅹに記載されている『学習課題』の中から、１課題を選び、リポートを作成すること。●教育権の構造を図示し、親の教育権との関係において教師の教育権を位置づけよ。
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聖徳大学 教育基礎論（学校教育学） 第１課題第１設題
- 『学習指導書』のテーマⅠ～Ⅴに記載されている『学習課題』の中から、１課題を選び、リポートを作成すること。●教育内容の厳選とは？。
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聖徳大学 特別活動の指導法 第一課題第四設題
- 学校生活で学校行事はどのような役割を果たしていますか。
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聖徳大学 特別活動の指導法 第二課題第一設題
- 老人ホームとの交流によるボランティア活動を進める上で配慮すべきことはどのようなことですか。具体的に述べなさい。
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聖徳大学 基礎看護 第2課題第2設題
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聖徳大学 養護概説 第1課題第1設題
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聖徳大学 精神保健 第１課題第１設題
- 合格レポート
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聖徳大学 教育経営論 第1課題第3設題
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