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聖徳大学 特別活動 第１課題第２設題（Ａ評価）
- 課題『特別活動と総合的な学習との違いはどんなところですか。また、相互に関連をもたせて指導した方が良いと思われることはどんなことですか。』
550 販売中 2010/09/06- 閲覧(1,755)
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聖徳大学 教育経営論 第１設題（Ａ評価）
- 課題『職場としての学校において、教師集団がモラールを高める人間関係のあり方についてのべなさい。』
- 550 販売中 2010/09/03
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聖徳大学 教育経営論 第２設題（Ａ評価）
- 課題『校長と教頭それぞれの望ましいリーダーシップについてのべなさい。』
- 550 販売中 2010/09/03
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聖徳大学 教育課程論 第２課題（Ａ評価）
- 課題『カリキュラムと教育課程の違うところと重なるところを説明せよ。』
- 550 販売中 2010/09/02
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聖徳大学 教育課程論 第１課題（Ａ評価）
- 課題『教育関係法規のなかの「教育課程」について説明し、教育課程の基準が設定されている理由について論じてください。』
- 550 販売中 2010/09/02
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文学 第1課題 樋口一葉について
- 今では数多くの研究所が書かれている、明治を代表する女流作家の樋口一葉。正式な教育を受けることができなかった一葉だが、どのようにして文学的に評価の高い作品を書き上げたのか。 樋口一葉、本名奈津（通称夏子）は明治５年５月２日に士族の娘として生まれる。学校には5年8カ月...
- 550 販売中 2010/08/23
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倫理 第1課題 仏陀の思想について
- 仏陀が開祖としてインドにて広まった仏教は、後にキリスト教、イスラム教とともに世界三大宗教として知られるようになる。しかしそれぞれの神を信仰するキリスト教・イスラム教とは異なり、仏陀の教えは物事の真理を説き、倫理的な性格が強いといえる。 仏陀の思想は、当時のインド...
- 550 販売中 2010/08/23
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文学 第2課題 反自然主義の小説について
- 明治の文壇の主流な流派として、自然主義とそれに相対する反自然主義が存在した。そして明治を代表する文豪の夏目漱石と森鴎外は、反自然主義作家として活躍した。つまり反自然主義文学の理解するには、自然主義文学と漱石・鴎外の作品を理解することが必要である。 日露戦争後の日...
- 550 販売中 2010/08/23
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【聖徳大学】教職入門（旧名：教職の意義と教師の役割） 第２課題第３設題
- 課題：テキストの第３章から２名をとりあげ、彼らについてさらに調べて、テキストでは説明、言及されていない面を中心に、この２名の教師像の特徴について説明しなさい。 評価：Ａ
- 550 販売中 2010/08/09
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【聖徳大学】教職入門（旧名：教職の意義と教師の役割） 第１課題第１設題
- 課題：テキストの第１章、５章、６章を通読・理解して、その全体の要旨を簡単に要約すると共に、今後の教師のあり方にとって最も重要と思われることを１つ取り出して、その重要性について論じなさい。 評価：Ｂ
- 550 販売中 2010/08/09
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【聖徳大学】教育基礎論 第１課題第１設題
- 課題：「学習指導書」のテーマⅠ～Ⅴに記載されている｢学習課題」の中から、１課題を選び、レポートを作成すること。 <テーマⅡ 学習課題１> 学校教育をめぐる無限保障と限定保障について論考せよ。、 評価：Ａ
- 550 販売中 2010/08/09
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【聖徳大学】道徳教育の研究 第１課題第１設題
- 課題：平成１０年および平成２０年の学習指導要領の改訂事項について、道徳教育を中心に説明しなさい。 評価：Ｂ 講評：２０年の改訂で、道徳の時間が「要」である点が強調されたことを記述する必要があるとのことでした。
- 550 販売中 2010/08/09
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