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精神看護 第１課題（聖徳大学）【評価B】
- 【課題】社会で起きている出来事と精神保健の関係について考察し理解したことについて述べなさい。 【評価】B 【参考文献】精神看護学Ⅰ精神保健学（ヌーベルヒロカワ・平成26年1月1日発行）、教育と社会（学文社・2012年9月30日発行）
660 販売中 2017/07/31- 閲覧(2,558)
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成人看護 第一課題
- 【課題】１、自己の生活全体をテキスト「健康マネージメントBOOK」を用い点検し、その結果について評価を試みる。２、その中で最も必要と思われた事項について改善策をたて、一カ月間実践した結果と評価を行う。実践状況はカレンダーにしてレポートに添付する。３、自己の体験も含...
- 770 販売中 2017/07/31
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聖徳大学 図書館概論 第2課題第２設題
- 評価A
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聖徳大学 生涯学習概論 第２課題第１設題
- 評価A 課題名 生涯学習施設が、まちづくりに果たす役割について、具体的な事例をあげて述べなさい。
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聖徳大学_通信教育部_保育科_保育内容・言葉_【S評価】
- 課題：幼稚園や保育所では遊びを中心とした生活を大切にしています。その中で言葉の育ちを援助していくために、保育者が考えておきたいことはたくさんありますが、2点あげて、詳しく説明しなさい。自分が保育者としてかかわるつもりで具体的に述べましょう。 評価：S
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聖徳大学通信教育、教職課程、教育心理学
- 多くの人が集まる学校・教室では、どのような営みがされているか。例をあげて説明せよ。特に人と人とが関わることによって生じる学習効果について述べよ。 参考文献：新 発達と教育の心理学、福村出版株式会社、藤田主一 絶対役立つ教育の心理学、ミルネヴァ書房、藤田哲也
- 660 販売中 2016/12/28
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聖徳大学通信教育部、教職課程、教育心理学、合格レポート
- 1、生徒が意欲を持ち、『自らが学ぶ』力を身につけるためには何が必要か。理論、先行研究などを踏まえた上で、自分の考えを述べよ。 参考文献：新 発達と教育の心理学、福村出版株式会社、藤田主一 絶対役立つ教育心理学、ミルネヴァ書房、藤田哲也
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聖徳大学通信教育部 教職課程 生徒指導
- 自分が教師になったら、どのような生徒指導をしたいかについて述べる。 参考文献：吉田辰雄、生徒指導、進路指導論
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聖徳大学通信教育部 教職課程 生徒指導
- 生徒指導は学校教育の中ではどのような役割を果たしているか。 参考文献：吉田辰雄 生徒指導、進路指導論
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聖徳大学通信教育部 アメリカ文学史 第４課題,第１設題
- 総説アメリカ文学史 単行本 – 1975/4 大橋 健三郎 (編)
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聖徳大学通信教育部 アメリカ文学史 第３課題、第１設題
- 総説アメリカ文学史 1975/4 大橋 健三郎 (編さん)
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聖徳大学通信教育部 アメリカ文学史 第２課題
- アメリカ文学史入門 (英語・英米文学入門シリーズ) – 1987/3大橋 吉之輔 (著) 総説アメリカ文学史 単行本 – 1975/4 大橋 健三郎 編
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