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資料:660件

  • 【教育実習レポート】実習リフレクションレポート A判定
  • 教育実習リフレクションレポート 学籍番号 氏 名 1 教科内容 (1)項目説明 教師は、自分が教えそして学習経験を創造することのできる、その中心的概念、探究の方法、学問領域の構造を理解している。ここでの学習経験とは、教科内容に関するこれらの側面を子どもたちにとっ...
  • 550 販売中 2009/08/12
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  • 社会的養護の内容
  • 社会的養護の内容 我が国では、保護されるべき子どもたちを守り育てるしくみとして社会的養護がある。社会的養護とは、「家庭的養護」と「施設養護」、「家庭支援事業」に大きく分けて考えられる。 家庭的養護 「家庭的養護」とは、親のもとで成長するこの出来ない児童に対して...
  • 550 販売中 2009/10/21
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  • 大名領国の発達と室町幕府の関係について述べよ
  • ※課題5 大名と鎖国の政治について、室町時代を中心に述べよ。 まず最初に、室町時代においては、駿河から長門までを将軍が、東国を鎌倉公方が、九州を九州探題が治めており、それらの統括のもとで守護が国を支配していた。そして、幕府は、南北朝の争乱の続く中で、治安の安定...
  • 660 販売中 2009/12/01
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  • 『二重の基準論についての一考察』
  • 『二重の基準論についての一考察』 ~最高裁判決における違憲審査基準を通じた検討~ 目次 はじめに 第一章 二重の基準論の内実 第二章 二重の基準論に対する批判とそれに対する反論 第三章 最高裁判所の判決における二重の基準論 第四章 二重の基準論の裁判所の思考過程拘束機能 ...
  • 550 販売中 2010/08/16
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  • 生活科概論レポート A判定
  • 2010年度新教科書対応の「生活科概論」です。 正確に考察できており、しっかりまとまっているというA評価の結果でした。 教科書をもとに分かりやすくまとめています。 参考にしてください。
  • 660 販売中 2010/12/03
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  • 現代経済学
  • 1. 市場経済は、限られた資源を有効に利用する社会を作り出します。消費者余剰、生産者余剰、社会的総余剰の概念を用いて、市場均衡は最も資源を有効に利用している状態であることを説明しなさい。 2、わが国の中央銀行は日本銀行です。日本銀行はどのような役割を果たしているか...
  • 550 販売中 2011/01/19
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  • 民族エスニシティ~日本社会と少数民族
  • マイノリティの状況を改善するには必要な措置の中に一番重要なのは、やはり法律の支援であること。社会の最高ルールとして、人々は皆、その上で生きて行かなければならない。少数民族の人たちも同じある。その故に、法律から日本にいる少数民族、そして彼らの地位、権利などを認定...
  • 550 販売中 2011/02/08
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  • 心理学理論と心理的支援 学習の定義と働き
  • 社会福祉士養成通信過程のレポートです。学習の定義と働きを述べた上で、代表的な学習理論について説明しています。 400字(20×20)3ページ分です。 採点では、「優」をいただいたレポートです。引用文献付き。 絶対に、絶対に、丸写しはやめてください。
  • 550 販売中 2011/05/23
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