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代表キーワード :: 社会科教育法

資料:144件

  • 社会科教育法
  • 『3年生または4年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』 第4学年Ｃ組 社会科学習指導案 平成20年6月2日（月） 第3校時 指導者： 単元 紹介しよう「伊勢型紙」！！ 単元目標 (1)みんなの地元、鈴鹿市白子の伝統的な産業「伊勢型紙」について、自ら...
  • 550 販売中 2008/05/25
  • 閲覧(2,485)
  • 社会科教育法1
  • 設 題 ⇒「３年生または４年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。５年生の国土産業学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。」 第３学年Ａ組社会科学習指導案 平成２１年○月×日（△）第▽校時 指導者 １．単元 空き缶のゆくえ ２．目標 （...
  • 550 販売中 2009/05/19
  • 閲覧(2,371)
  • S0617  社会科教育法  B評価
  • 教科書からの引用箇所が多いことから、参考・活用していただきやすいレポートだと思います。 レポート内には、私見も記述してありますので、参考にしていただけると思います。 なお、当レポートサイズはB５版です。
  • 1,100 販売中 2010/02/16
  • 閲覧(1,072)
  • ☆社会科教育法☆第１課題第２設題
  • 第１課題第２設題 １.はじめに 教材研究として、以下の指導法を考案し紹介したい。対象学年は、第３学年及び第４学年の内容について記載したいと思う。 教材のねらい述べたいと思う。 人間のあらゆる活動からは、つねに不要物（ごみ）が生まれる。ごみ処理の歴史やごみ処理を巡る...
  • 550 販売中 2010/10/20
  • 閲覧(1,196)
  • 社会科教育法第１設題　合格レポート
  • 社会科教育法Ⅱ９４１８第１課題 この資料は、創価大学通信教育部の課題レポートです。レポートは合格でした。 参考にしていただければ、幸いです。 地理的内容の学習指導について、自分なりの視点をまじえて説明しなさい。 平成２０年版学習指導要領において、中学校の地理的分...
  • 550 販売中 2012/04/16
  • 閲覧(1,974)
  • 佛教大学　S0617社会科教育法　第一設問
  • 佛教大学 S0617 社会科教育法 設問１ 改訂のポイントとの関連が授業事例の説明の中に述べられていました。とのコメントをいただきました。 参考にしていただければと思います。
  • 550 販売中 2018/03/28
  • 閲覧(2,787)
  • 社会科教育法　第２ 設題
  • 「６年生の国際平和学習について、具体的な指導案を作成しなさい。」 学 年 第６学年 単元名 「こうして創ろう 世界の平和」 単元目標 ○子どもたちの平和についてのイメージを出し合う中で、平和には様々な側面（消極的平和と積極的平和）が...
  • 550 販売中 2008/07/06
  • 閲覧(1,462)
  • 社会科教育法
  • ３年生または４年生の地域学習について、具体的な 学習指導案を作成しなさい。５年生の国土産業学習 について、具体的な学習指導案を作成しなさい。 4学年 組 社会科学習指導案 平成20年 月 日( )第 校時 指導者 ○○ ○○ 1．単元 ごみのゆくえ 2．目標 (1) ごみの分別やごみ処...
  • 550 販売中 2009/06/01
  • 閲覧(1,657)
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