代表キーワード :: 発達心理学
資料:154件
-
発達心理学 発達心理学では、人間の発達についてどのような見方をするか説明して下さい。
- 発達心理学 発達心理学では、人間の発達についてどのような見方をするか説明して下さい。 発達とは、卵と精子が受精した瞬間に始まり、死に至るまでの一生のことをいう。人間は生涯にわたって発達をとげる存在であるといわれており、発達は人間の一生という過程のなかで、人間とい...
550 販売中 2012/01/16- 閲覧(1,486)
-
聖徳大学 通信 発達心理学Ⅰ 第1課題 第1設題
- 本文の「完コピ」はきっと不合格か処分の対象となることもあり得ます。レポートの設題に対してポイントがつかめない場合などに「ひとつの参考」としてご利用ください。
- 3,300 販売中 2011/12/14
- 閲覧(4,227)
-
聖徳大学 通信 発達心理学Ⅱ１
- 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
- 3,300 販売中 2011/12/14
- 閲覧(1,613)
-
聖徳大学 通信 発達心理学Ⅱ２
- 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
- 3,300 販売中 2011/12/14
- 閲覧(1,882)
-
発達心理学 2「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴について述べよ。」
- 「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴について述べよ。」
- 550 販売中 2011/11/17
- 閲覧(2,388)
-
発達心理学～障害者との共存～【評価：優】
- 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
- 770 販売中 2011/11/10
- 閲覧(1,226)
-
発達心理学Ⅱ 青年期の親からの自立 評価【Ａ】
- 思春期とは子どもから大人になる為の準備期間であり、その重要な課題のうちに一つに“親からの独立”というものがある。小さい時には保護者の庇護のもとでしか生きられず、大きくなってからも、保護者や周囲とのつながりが重要であることにはかわりない。しかし、いつまでも親と子...
- 550 販売中 2011/10/04
- 閲覧(1,748)
-
発達心理学Ⅱ 青年期の発達課題 評価【Ａ】
- 青年期とは、一般的には子どもから大人への移行期とされている。日本においての小学校高学年から中学時代に、子どもの身体から大人の身体に変化する“第二次性徴”によって始まるとされているが、その線引きを行うことは性差や個人差などから非常に難しい。１９世紀ごろまでの子ど...
- 550 販売中 2011/10/04
- 閲覧(2,287)
-
社会福祉士 乳児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ 発達心理学1
- 乳児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ 発達とは従来、幼児期から成人期までの心身の変化を捉えたものであり、その後老年期に至るまで下降すると考えられていた。しかし現在では、発達を「受精から死に至る人間の生涯の過程として幅広く考え、遺伝的に持って生まれた特性...
- 550 販売中 2011/08/24
- 閲覧(2,235)
-
『愛着関係』は、後のこどもの発達に影響を及ぼすか。
- 養育者が愛情をもってこどもと接することは、その発達過程において極めて重要な意味を持つ。ここでは、養育者の愛情がこどもに及ぼす影響について述べる。 こどもが養育者など特定の相手との間に形成する情愛的結びつきを「愛着(アタッチメント)」といい、その相手に接近しようと...
- 550 販売中 2011/08/02
- 閲覧(3,899)
-
発達心理学Ⅱ 科目終了試験対策
- 科目終了試験対策 発達心理学Ⅱ（S評価） 2011年 7月 青年期においての心理的危機と高齢期においての心理的危機について述べよ 。 青年期は、子どもから大人への移行期である。それは「第二の誕生（ルソー）」ともいわれる。我々は青年期に至るまで、親を中心とするさまざまな人...
- 3,300 販売中 2011/08/01
- 閲覧(2,175)
-
【聖徳大学】発達心理学 第１課題第１設題
- 課題：心の理論における「二次的信念の理解」は児童期に達成される課題といわれているが、具体例を創作してそのことを説明しなさい。また、｢二次的信念の理解」の発達的意義について述べなさい。 評価：A
- 550 販売中 2011/07/21
- 閲覧(2,733)
