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152件
発達心理学【レポート設題2】&科目修了試験④~⑥セット(虐待と発達の障害との関連について述べよ。)
レポートはA評価でした。科目修了試験は④から⑥まで、設題のポイントをふまえ参考文献も活用しながら、どの番号も1000~1200字前後でまとめております。※科目修了試験の文面の一部は要説と重複しますが、大半は独自に作成しました。科目修了試験は、AorB+評価をいただいておりま...
770
販売中 2016/02/12
閲覧(3,432)
ちびっこギャング
乳幼児期から老年期に至る発達の特徴について述べよ。
心理学における発達とは、一般に受精から死に至るまでの人の心身、及びその社会的な諸関係の量的及び質的変化・変容をいう。 経験により獲得した知識、理解により自分の行動、態度を微調整していく事が出来る事を学習という。この特殊なものは、学校教育の中で得られる。学習は人...
550
販売中 2010/03/29
閲覧(3,273)
erementis
発達心理学_2
発達心理学 第2回 課題レポート 【課題】 青年期のアイデンティティ(自我同一性)の確立について説明し、さらに、アイデンティティの確立が成人期以降にどのような影響を与えると思うか述べてください。 アイデンティティという言葉を、現在使用されている意味に広げ、...
550
販売中 2017/07/25
閲覧(3,052)
coco*ro+゜
発達心理学レポート 設題1 近畿大学豊岡短期大学通信教育部
近畿大学豊岡短期大学通信教育部の合格レポートです
880
販売中 2015/08/04
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ふな丸
発達心理学② 合格レポート 姫路大学
【合格済】発達心理学 設題2 姫路大学 〈発達初期における環境の役割について述べなさい。〉 1722字 参考文献あり
550
販売中 2021/01/22
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おおきいもり
子供の個人差について述べよ
子どもの「個人差」について述べよ。 こどもの個人差といっても様々な面での差があり、それは目に見えるものであったり、そうでなかったりするものもある。目に見えるものとは身長や顔つきであったりします。また目に見えないものとしては性格や感性などがあり、どれをとってもそれ...
550
販売中 2011/01/28
閲覧(2,448)
あゆーき
発達心理学 科目試験
平成31年度姫路大学通信教育課程「発達心理学」の科目試験解答例です。 試験では問3が出題され、評価はAでした。 問4 愛着形成の4段階について簡潔に述べなさい。 問5 道徳性の発達段階について簡潔に述べなさい。 ※解答例は問4と問5のみです。
660
販売中 2019/11/25
閲覧(2,622)
Ma510
発達心理学Ⅱ 青年期の発達課題 評価【A】
青年期とは、一般的には子どもから大人への移行期とされている。日本においての小学校高学年から中学時代に、子どもの身体から大人の身体に変化する“第二次性徴”によって始まるとされているが、その線引きを行うことは性差や個人差などから非常に難しい。19世紀ごろまでの子ど...
550
販売中 2011/10/04
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ベリウス
発達心理学①改正版 乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ
「乳幼児期から児童期に至る発達の特徴やプロセスについて述べよ。」 人間の発達とは、人の個体としての生命活動は受胎時期から始まり、死に至るまで続く 。そして生得的要因と発達の諸段階に関わる 環境との相互作用によるものである。その過程は人類一定の普遍性をもって質的...
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販売中 2009/07/31
閲覧(2,891)
gacyapin
【評価A】発達心理学_設題2
東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「発達心理学_設題2」のレポートです。【設題2】虐待と発達の障害との関係について述べよ。
550
販売中 2021/02/02
閲覧(2,065)
東京福祉大通信_イスクさん
【A評価】発達心理学②(東京福祉大学)「虐待と発達の障害との関係について述べよ」
東京福祉大学心理学部通信課程の「発達心理学」のレポートです。A判定でした。参考になれば幸いです。 設題:「虐待と発達の障害との関係について述べよ。」
550
販売中 2022/12/06
閲覧(838)
LilyJ
発達心理学②
近代姫路大学合格レポートです!勉強の参考にどうぞ
770
販売中 2014/12/02
閲覧(2,411)
MARIRIN
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