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61件
生活科レポート
幼児保育の基本と、教科『生活』の目標や内容との関連や連続性について具体的に考察せよ。 1,生活科とは 生活科とは、1989年(平成元年)の改訂、1992年度からの小学校学習指導要領により、理科と社会の代わりに設置された小学校1・2年の教科である。生活科は、低学年の児童に具体...
880
販売中 2009/12/07
閲覧(1,681)
FD3S01
生活科レポート
生活科Ⅰ単位目 1、生活科の意義について、生活科新設の背景への及言をまじえて検討せよ。 2、生活科の学年目標について 1、戦後のわが国では、個人の尊重を基調とする”新教育時代”にふさわしい教育のあり方が研究された。「社会科」を中核とするコア・カリキュラムの編成や...
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販売中 2010/02/25
閲覧(1,765)
ChopinChopin
生活科一単位目
・設問 1生活科の意義について、生活科新設の背景への言及をまじえて検討せよ。 2生活科の学年目標の特色を述べよ。 ・レポートに書き写しやすいよう、実際のレポートと同じ縦横15×25マス形式で作成されています。
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販売中 2022/07/26
閲覧(609)
贅沢合格
生活科において伝承遊び及び家事労働を扱う教育
教育大学の生活科のレポート及び卒業論文にお役立てください。《小学校 伝承遊び》についてです。他にも多数レポートを公開しております。 よろしくおねがいします。
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販売中 2016/03/22
閲覧(2,889)
同志社卒 教師
[合格済み]生活科 レポート1単位目
明星大学通信教育部 生活科の1単位目のレポートです。 合格済みですので是非参考にしてみてください。
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販売中 2017/01/04
閲覧(2,051)
Campus777
生活科 2
生活科 2単位目 ① 生活科の学習は、学習を行うものの「体験」や「経験」、「問題解決」を重視する。教師は、児童のそうした主体的な態度を支援する立場で臨む必要がある。すなわち教師が児童に対して、系統的に物事を教える事や一斉的な学習指導とは相いれない。そうした点を踏ま...
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販売中 2014/09/08
閲覧(701)
たくやU
具体的な活動や体験を通すことの意義
『合格済みレポート』姫路大学 生活 設題2 生活科の特性として、「具体的な活動や体験を通すこと」が挙げられるが、生活科誕生の過程や就学前教育との関りにも触れながら、この意義について説明しなさい。
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販売中 2020/09/08
閲覧(1,544)
にゃむた
生活科1
生活科 1単位目 1 生活科は平成元年学習指導要領改訂で、小学校低学年の教科として新設されたものである。当時の生活科の目標によれば、生活科が新設された意義として、次の4点を挙げることができる。それは、①具体的な活動や体験を通すこと、②自分と身近な社会や自然とのかか...
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販売中 2014/09/08
閲覧(766)
たくやU
PB1030生活科2単位目
明星大学 合格レポートです。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 2014年~ PB1030 生活科 2単位目 『平成20年学習指導要領対応 生活科の理論』高浦勝義・佐々井敏夫共著(黎明書房) 1. 生活科の学習指導について工夫したい方法、留意すべき事...
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販売中 2020/12/03
閲覧(1,253)
ちこ2001
伝承遊びについて 論文 生活科 総合 教育大学 大学院
学校教育で正面から「遊び」とりわけ「伝承遊び」を教材化するとき、どのような配慮の下に進める必要があるのかについて考察を試みました。 具体的には、生活科における「遊び」の導入について、遊びが持つ諧謔や風刺の精神等をゆとりとして受け止めつつ、しかも知的なものに洗練し...
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販売中 2017/01/04
閲覧(3,053)
同志社卒 教師
生活科における家事労働を扱った世代間交流活動
教育大学 大学院 の生活科のレポート及び卒業論文にお役立てください。《小学校 伝承遊び》についてです。他にも多数レポートを公開しております。 よろしくおねがいします。
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販売中 2017/01/04
閲覧(2,122)
同志社卒 教師
【明星大学】 PB1030 生活科 1単位目 2012年度~2018年度 履修登録者用
2021年度合格 【課題】 1.生活科の意義について、生活科新設の背景への言及をまじえて検討せよ。 2.生活科の学年目標の特色を述べよ。 【参考・引用文献】 『平成20年学習指導要領対応生活科の理論』高浦勝義・佐々井利夫共著(黎明書房)
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販売中 2022/03/29
閲覧(542)
るんるん4かい
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