代表キーワード :: 生徒指導・進路指導の研究
資料:249件
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科目最終試験、生徒指導・進路指導の研究、問題&解答5種類セット
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生徒指導・進路指導の研究(初等)・問題&解答5種類セット いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ いじめというのは今に始まった問題ではない。いじめは昔からあった。いじめというのは、どういった行為がいじめで、どういった行為がいじめではなく悪...
- 2,200 販売中 2008/11/18
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S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等)(B評価)
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『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校の いずれかをとりあげて説明してください。』 1.教育相談とは (1)教育相談の定義 文部省(1981)は、教育相談を「一人ひとりの子どもの教育上の諸問題について、本人またはそ...
- 550 販売中 2010/06/23
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仏教大学【教職通信】 A評価 生徒指導・進路指導の研究(初等)
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【評価】A 【添削コメント】教育相談には、開発的、治療的、予防的教育相談に分類され、カウンセリングマインドの視点も正確に理解できています。 【レポート作成に当たって】教採試験用のテキスト、事例集などを参考に記述。
- 550 販売中 2012/01/19
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生徒指導,進路指導の研究(中・高) (レポート第1設題)
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Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高) (レポート第1設題) テキストと参考図書をもとにまとめたものです。 第1設題:中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明してください
- 550 販売中 2014/09/02
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生徒指導・進路指導の研究(初等)
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B判定のレポートです。 テキストのみで作成しています。 書式は2011年度版になっています。 参考にしてください。 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。
- 550 販売中 2011/09/27
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2015年度 リポート S0533 生徒指導・進路指導の研究(中・高)評点 B
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2015年度 佛教大学 リポート S0533 生徒指導・進路指導の研究 評点 B 所見 生徒指導の定義やその目的及び留意点については、テキストに沿ってよくまとめられています。ただ、最近の事例を想定した生徒指導についての言及が少ないと感じました。とりわけ、中学校・高等学校...
- 550 販売中 2016/03/24
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生徒指導・進路指導の研究(初等)
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『小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。』 今日の学校教育では、教科指導と同じだけ生徒指導のもつ比重は大きい。こうした教科外指導を適切におこなうためには、学校で起こっているさ...
- 550 販売中 2009/04/07
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佛教大学 Z1109生徒指導・進路指導の研究(中高)
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佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 【設題】 中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。 添削担当者の評価を以下に示します。 ...
- 770 販売中 2015/05/08
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