代表キーワード :: 法政大学
資料:82件
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私について(社会学)
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『社会学』 設題2010年度 法政大学通信教育課程課題 テキスト第一部「社会学の思想と視覚」の説くところをテキスト巻末にみられる参考文献を手掛かりに同テーマで説く他の論文著書ないし、同テーマに収斂する諸文献を出来る限り多く精読され、その諸論稿から得られた知見も加え...
- 440 販売中 2016/08/22
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地誌学通論 第1回 森林開発の現状と問題点 評価B 2008
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地誌学通論 第1回目「(1)世界のさまざまな地域で行われている森林開発について、テキスト第3章~第10章の各地域のうちから二つを選び、その地域における現状と問題点をまとめて述べよ。 」のレポートです。評価はBでした。2008年の問題です。参考にしてください。
- 550 販売中 2012/06/22
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道徳教育指導論 第1回(1)
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設題(1)現在の日本の公教育において、道徳教育はどのように行われているか。 その仕組みと特徴について そうした取り組みが、教師の道徳教育実践を支援するものになっているかどうかについて、具体的な根拠をあげながら述べなさい。 ① 現在の日本の公教育での道徳教育の仕組み...
- 550 販売中 2013/09/18
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教職入門 第1回 「内心の自由」を侵してはならない・・・」 評価A+ 2009
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「(1)教師は生徒の「内心の自由」を侵してはならない、と言われます。そのためには、当然、教師自身の「内心の自由」も侵されてはなりません。1)教師が生徒の「内心の自由」を侵してはならないのはなぜでしょうか。また2)教師の権利、教師の自由について、「教育の本質」との関係...
- 550 販売中 2012/06/19
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教育心理学 第1回 「思考力」を育成するために効果的な方法 評価A 2009
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教育心理学 「(1)さまざまな情報に満ち溢れた現代社会では、自ら考え、判断する力がますます必要とされている。このような「思考力」を育成するために効果的な方法について考察せよ。」のレポートです。評価はAでした。2009年度の問題です。参考にしてください。
- 550 販売中 2012/06/19
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第2回(1)立法不作為(朝日訴訟、25条) 評価B 2009
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法学 第2回 (1)「いわゆる朝日訴訟(最大判昭42・5・24民集21巻5号1043頁)における、最高裁の憲法25条の解釈の立場を説明し、立法不作為に及べ。」のレポートです。評価はBでした。2009年の問題です。参考にしてください。
- 550 販売中 2012/06/22
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教育方法論(社会系) 被支配民の立場 ★指導案例★ 評価A+ 2009
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「(1)社会科は暗記科目ととらえられやすく、そのために面白くないと感じる子供は少なくない。なぜ社会科学習は暗記学習に陥りがちなのか。その原因を分析したうえで、どのように克服すればよいのか論じなさい。その際、暗記学習に傾斜しないような社会科授業の学習指導案も作成する...
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工業論第2回
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法政大学通信教育部、工業論、評価A+
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