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代表キーワード :: 法学

資料:1,472件

  • 中央大学　法学部　通信教育課程　2016年 民法４　第１課題
  • 問題 いわゆる双務契約における牽連関係は、民法の規定・解釈上のどのような制度を通じて現れるか。双務契約における牽連関係を体現する制度の要件・効果を説明せよ。 双務契約とは契約当事者双方が対価的意義を有する債務を負っている契約をいう。 例えば、売買契約において、売...
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  • 中央大学　法学部　通信教育課程　2017年 刑事訴訟法　第4課題
  • 1、本問の問題点 本問は、被害者による実況見分調書と被告人による実況見分調書があり、ともに写真と供述が録取されている。検察官は両調書について、刑訴法321条3項により取り調べられたりとなっている。この321条3項によることが適法であるかが問題となる。 2、伝聞法則 伝聞法則...
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  • 中央大学　法学部　通信教育課程　201６年 法学 第２課題
  • はじめに 近代市民法とその修正について述べる。近代市民法とは、フランス民法典及びこれを範として制定された諸国の民法典であり、法実証主義が賛美する実定法体系である。まず、近代市民法が形成されるまでの歴史を説明していくことにする。 近代市民法が形成される歴史 （１）ロ...
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  • 中央大学　法学部　通信教育課程　201６年 法学 第１課題
  • １、はじめに 社会規範としての法の特徴について述べる。社会規範とは、社会生活において基準となるルールであり、多種多様に変化するものである。社会規範には、伝統や慣習、宗教、道徳などが存在する。また、人間の意思を超え、どこにでも存在し不変である自然法則とは異なる。法...
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  • 中央大学　法学部　通信教育課程　201６年 憲法 第２課題
  • 問題 ある係争が「法律上の争」（裁判所法３条１項）にあたり、司法権の範囲に含まれうる場合であっても、一定の理由から、裁判所による司法権の行使が制限される場合、これを一般に「司法権の限界」と呼ぶ。このような司法権の限界について、判例をあげて論じなさい。 司法権とは...
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  • 中央大学　法学部　通信教育課程　2016年 憲法 第１課題
  • 問題 法の下の平等について、判例の動向を踏まえて論じなさい。 日本国憲法第１４条では、「すべての国民は、法の下の平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」と規定し、法の下の平等を保障している。 ...
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  • 中央大学　法学部　通信教育課程　2017年　刑法各論　第３課題
  • Xが室内で、一緒にいたAを驚かすために、日本刀の抜き身を数回振り回していた事例ついて、暴行罪（刑法208条）が成立するかが問題になる。 「暴行を加えた者が人を傷害するに至らなかった行為」（刑法208条）を暴行罪という。「暴行」とは、他人の身体に対する有形力ないし物理力...
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  • 中央大学　法学部　通信教育課程　2017年　刑法各論　第１課題
  • 本問題では、被害者を強姦した上で殺害した2つのXの行為の関係性と「死者の占有」が認められるかが問題になる。 強姦罪（177条）と殺人罪（199条）とが成立する見解が通説なっており、177条と199条を適用する。一方で、強姦致死罪（181条２項）のみが成立するという見解があるが、...
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  • 中央大学　法学部　通信教育課程　2016年　刑事政策　第2課題
  • １、はじめに 我が国において薬物犯罪という場合、覚せい剤事犯（覚せい剤取締法）、麻薬事犯（麻薬及び向精神薬取締法、大麻取締法及びあへん法）、有機溶剤乱用事犯（毒物及び劇物取締法）等を指すのが一般的であるが、最近では、これまで論じられてきたいわゆる、「薬物犯罪」...
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  • 中央大学　法学部　通信教育課程　2016年　刑事政策　第1課題
  • １、はじめに 我が国の現行刑法は、刑罰の種類として、生命刑としての死刑（同法11条）、自由刑としての懲役（同法11条）、禁錮（同法13条）、拘留（同法16条）、財産刑としての罰金（同法15条 ）、科料（同法17条）、没収（同法19条）を規定している（同法9条）。 しかし、世界的...
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