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代表キーワード :: 歴史

資料:311件

  • 2021年　文学概論　第１・第２課題
  • テキストのポイントをよく押さえており、リポートにもその点がきちんと反映され、読みやすくまとめられたリポートになっている、との評価をいただきました。
  • 550 販売中 2021/09/03
  • 閲覧(2,322)
  • ユダヤ的教育についての考察
  • 私は「ユダヤ文化とビジネス」の講義を受講し、ユダヤ人の教育、教養について興味を持った。ユダヤ人は迫害や差別、さらには虐殺といった悲運な歴史を送ってきた。現在でも世界中に四散しながら、彼ら独自の伝統やアイデンティティは失われることなく生き続けている。さらには少数...
  • 550 販売中 2015/07/15
  • 閲覧(2,300)
  • (PE2030)日本史各論2　1単位目
  • 2018年5月に合格したものになります。 採点者が一癖あるので、合格しにくい単位の一つです。 ご参考にしていただけると、助かります(^ ^)
  • 550 販売中 2018/08/07
  • 閲覧(2,262)
  • 地理歴史科指導法Ⅰ テーマ１
  • 大学の本授業を受けるにあたり、指定されたテーマで①従来の学習指導要領と比較しながら説明し、②それらの特徴をもつ次期学習指導要領を、あなたが学んだ時期の学習指導要領との比較や、あなた自身の地理歴史科教育体験から評価しなさい。というテーマに沿って私自身の経験を盛り...
  • 660 販売中 2021/01/28
  • 閲覧(2,255)
  • 日本の思想と文化～日本思想と仏教について
  • 日本は仏教国であるというと、いろいろな面で宗教性のうすれた現代の日本人のなかには、必ずしも納得がいかない、という感覚をもつ向きもあると思う。しかし、歴史的には日本は、はっきりと中国・朝鮮半島、あるいはチベット、モンゴル、さらにベトナムを含めた、アジアの大乗仏教...
  • 550 販売中 2011/02/08
  • 閲覧(2,243)
  • 鎖国の形成過程について述べよ
  • ●課題４ 鎖国の形成過程について述べよ。 鎖国とは、江戸幕府が外交や貿易など外国との関係を制限し、孤立した状態のことである。初代将軍の徳川家康の時代は、外国との外交や貿易に積極的な政策を取っていたが、秀忠の時代になるとそれは一転し、鎖国政策が取られるようになっ...
  • 550 販売中 2009/10/01
  • 閲覧(2,228)
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