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資料:4,557件
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幼児理解の理論と方法 PB3110 1単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育 教育学部の幼児理解の理論と方法 １単位目合格レポートです。 講評を受けて、よりよいレポート作成のヒントを記載しました。 参考にしていただければ幸いです。
550 販売中 2013/09/24- 閲覧(5,615)
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【2012】【明星大学】【視覚障害者の指導法】合格レポート（１単位目）※2015年度も同一課題
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 また、本科目の科目終了試験の過去問と回答例も別データで販売しております。科目終...
- 550 販売中 2013/11/07
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■【2016-13】【明星大学】【地学概論２】過去問と回答例 2016年4月の試験でも出題済！
- 明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく，全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月～8月に行われた全国の会場の科目終了試験（全１２回） ・2012年...
- 880 販売中 2015/09/24
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★明星大学 法学２（日本国憲法） WE1020 科目試験対策 過去問回答例
- ご覧いただきありがとうございます。レポートの内容等で不明点ありましたらご質問ください。(2020/01追記) 明星大学 WE１０２０ 法学２(日本国憲法) 科目試験対策の過去問および回答例です。 ぜひ参考になさってください。 ９題分の過去問回答例です。合格回答もこの中に含ん...
- 660 販売中 2016/03/01
- 閲覧(4,772) コメント(3)
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【2012】【明星大学】【理科教育法１】合格レポート（2単位目)※2015年度も同一課題
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ ２０１２年度のレポート課題と、２０１３年度、２０１４年度のレポート課題は、本...
- 550 販売中 2013/05/07
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【明星通信】 社会・地理歴史科教育法1（PE2130） _ 1単位目 合格レポート
- 明星大学 教育学部 通信教育課程、標題科目の合格レポートです。 これまですべて一発合格で、本レポートも高評価をいただきました。 通信という孤独な環境下で勉学に励んでおられる皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 ＜1単位目＞ 次の①②のどちらかを選択し解答しなさい...
- 550 販売中 2018/06/01
- 閲覧(5,619)
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社会 PB1020 1単位目と2単位目レポートセット 合格済
- 明星大学通信教育学部 社会 1単位目と2単位目のレポートセットです。 テキスト、小学校学習指導要領解説、文部科学省ホームページ等を参考に書きました。解説・講評もつけています。合格済です。
- 550 販売中 2018/07/17
- 閲覧(5,490)
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【PB2120】初等社会科教育法 2単位目 合格レポート 2019年度～
- 明星大学通信教育部 【PB2120】初等社会科教育法 ２単位目 1発合格レポートです。 ≪使用テキスト≫ 『小学校 新学習指導要領 社会の授業づくり』澤井陽介著（明治図書） ≪課題≫ ⑴初等社会科の授業づくりに関して、児童が目標の実現に迫る学習活動の構想はどうあればよ...
- 550 販売中 2021/09/13
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【明星大学】知的障害者の指導法１（１単位目）2017年度
- 明星大学 通信教育 特別支援学校教員免許必修科目です。 一度で合格をいただき、好評をいただきました。 2017年度の最新版です。参考にどうぞ。 〈出典〉 文部科学省編著『特別支援学校 学習指導要領解説 総則等編（幼稚部・小学部・中学部）』、教育出版、2015年
- 550 販売中 2017/10/25
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★明星大学 日本文法１ PD2020 １，２単位目セット 2016 2015 2014合格レポート
- ご覧いただきありがとうございます。レポートの内容等で不明点ありましたらご質問ください。(2020/01追記) 明星大学 PD２０２０ 日本文法１ 2単位分 レポートです。 ぜひ参考になさってください。 ※2016 2015 2014 2013年度に対応しています。 １単位目 古典文法において...
- 660 販売中 2016/02/16
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PB2130 初等算数科教育法１・２単位目 2016年度～
- 1単位目 評価：合格 講評：課題に答えることができました。 ＜①「数と計算領域」について、今日的課題を概観し、その目標や指導内容の系統を踏まえた上で、「算数的活動」の教材を一つ考案しなさい。＞ 『学習指導要領』の「数と計算」領域では、計算の意味を理解し、身に付けた知...
- 770 販売中 2017/04/17
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