代表キーワード :: 日本文学
資料:190件
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『オイディプス王』における親子関係について
- イオカステとオイディプスは妻と夫でありながら、実は母と息子という関係であった。 スフィンクスから国を救い、王となったオイディプスであったが、その後町に蔓延した疫病を鎮める術を神託に伺う。その結果、先王ライオスの殺害者が国の穢れとなっていると知り、正義感からそれ...
550 販売中 2010/08/03- 閲覧(1,617)
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室町文化論（茶・花・香の史的展開と担い手）
- 茶・花・香は現代でも日本の伝統芸として、親しまれているものであるが、それらは中世に成立したものと言われている。 それぞれ誰が中心となり、展開を見せたのか述べてみたい。 まず茶道であるが、奈良時代に中国に渡った遣唐使や僧侶たちが、薬として茶を持ち帰ったのが始まり...
- 550 販売中 2010/08/03
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三四郎の主人公としての資格
- 三四郎が主人公でなくてはならない理由を考えるにあたっては、三四郎特有の気質がこの物語にどのような影響、効果を与えているかを考えるべきである。本来ならば美禰子と野々宮の恋に横恋慕する一端役として描かれるべき三四郎が主人公として描かれたのは何故だったのか。 まず第...
- 550 販売中 2006/11/24
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後藤明生『しんとく問答』について
- 『しんとく問答』は「問答」、とりわけ「問いかけ」によって作られた作品である。その「問いかけ」は様々な空間―現実世界としての空間、古典や伝説の書物の文字世界の空間、地図や写真の平面世界の空間―の中から生み出されている。そして、これらすべての空間は“大阪”という都...
- 550 販売中 2005/12/13
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坂東玉三郎にとって「女方」とは
- 坂東玉三郎にとっての「女方」とは一体何なのか。 この事を調べてゆく中で私は、自分がこれまで「女方」に大きな誤解をしていたことに気づいた。そもそも、女方とは歌舞伎という舞台芸術の中で、男性が女性を演じるというとりわけ妙な存在である。私は、それはかつての男性優位だ...
- 550 販売中 2006/07/10
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中学国語科模擬授業案 枕草子について
- 国語科教科教育法Ａ 模擬授業指導案 一二〇四〇五三 小林由布子 授業テーマ : 「古典を身近に読もう！」 設定学年 : 中学二年生 教材・使用目的 : 『枕草子』（第一段） 清少納言 『桃尻語訳 枕草子（上）』 橋本治 一年生で古典の導入（『竹取物語』）を学び、苦手意識が芽生え...
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高樹のぶ子『浮揚』について
- 『浮揚』は、夫を持つ「わたし」と優柔不断だが思慮のある家庭持ちの大学教師江沢の、お互いに願望を仄めかしながらも一線を超えない付き合いをする、という煮えきれない恋愛を幻想的な「水」のイメージを用いて描かれた話である。 今回『浮揚』を論ずるにあたっては、戦後短篇小...
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佛教大学 M6104 日本文学概論 第1設題
- 『最新版』 佛教大学通信教育課程の合格済みレポートです。 ●図書館で資料を集めてから作成。参考文献も記載しています ●文章構成やレイアウトにも気を配りました。 ●設題の意図を正確に捉え簡潔にまとめています。ぜひ参考にしてください。
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