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資料:2,994件
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法学 分冊１ 合格レポート
- 【課題】「法律不遡及の原則はなぜ必要か。具体例を示して説明せよ。」
550 販売中 2012/01/04- 閲覧(2,326)
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商学総論 MA 理解度チェック１ 合格 日本大学通信 メディア 商業の概念を規定する理由について
- 課題 「商業の概念を規定する理由について 」 商業という語は、これまでに、学術 的にも、社会通念上においても、多様な意味に用いられ、 研究者によってもさまざまに解釈されてきた。また、今日に至る主な商業学説を通覧してみても、 そこには、必ずしも定説として帰一する商業学...
- 550 販売中 2010/04/02
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簿記論Ⅰ（S20300）分冊２「約束手形、為替手形、割引手形、不渡手形に関して、債権・債務関係の流れを図示し・・・」
- 日大通信、簿記論Ⅰ・分冊2（科目コードS20300）の合格レポートです。 課題内容 約束手形、為替手形、割引手形、不渡手形に関して、債権・債務関係の流れを図示し、仕訳例を挙げて説明しなさい。 講評 本問のポイントをよくおさえています。今後とも一層の努力を！ ※リポー...
- 550 販売中 2015/10/19
- 閲覧(4,230) コメント(1)
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簿記論Ⅰ分冊2(科目コード0854)売掛金、買掛金以外の債権債務
- 日大通信、簿記論Ⅰ分冊1（科目コード0854）の合格レポートです。参考資料としてお使いください（丸写しはご遠慮願います）。 課題内容 売掛金・買掛金以外の債権・債務取引に関して、仕訳例を示しながら体系的に説明しなさい。 参考資料 日大簿記論Ⅰ教科書
- 550 販売中 2014/10/20
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商法 分冊１ 合格リポート
- 我が国の商法は、企業基盤の確立や維持などのために制定された法律である。特に公示主義、外観主義、厳格責任主義を取り入れており、企業取引の安全性や債権者保護の観点から会社や会社が行う行為について幅広く規定している。特に企業取引は安全性や迅速性、継続性が求められてい...
- 2,200 販売中 2009/04/12
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商学総論 MA 理解度チェック3 合格 日本大学通信 メディア 欧州諸国の商業研究の特性について考えてみて下さい
- 課題 「欧州諸国の商業研究の特性について考えてみて下さい 」 ヨーロッパ諸国での商業研究は、オリエント文明まで遡ることができる。そのなかのフェニキ ア人は、前 1000 年頃まで海上商業を独占し、ギリシャ人は、前 600 年頃から 2 世紀にわたり、 ギリシャ商業の時代を構築し...
- 550 販売中 2010/04/02
- 閲覧(3,274) コメント(2)
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日大通教 観光事業論 分冊１
- 日大通教 観光事業論分冊１ 平成29・30年度報告課題合格リポートです。 【課題】地方レベルの観光政策について論述しなさい。 【参考文献】「観光を切り口にした町おこし」（相模書房2013） 【評価】留萌市の観光政策について調べ、まとめている点については評価できること、通...
- 1,100 販売中 2017/10/05
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【平成27、28年度】【日大通信】【2回目で合格】英語学概説（分冊１）、合格レポート
- 【課題】教材の第五章（形態論）を学習するにあたり、自然言語における「語」という単位を理解することが重要となるが、句や文とは区別される語という単位を設定することの必要性について論じよ。リポート作成の際には、通信教育教材や参考文献をもとより、必要に応じ他の文献の参...
- 550 販売中 2015/12/24
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商品学 分冊２ 日本大学 通信教育部
- 最終評価 「Ａ評価」 講評 「聴覚障害の事例が秀ですネ！！」 ユニバーサルデザインと商品開発 －○○○○○についてー ＜ポイント＞ ユニバーサルデザインの特徴や基本的な論点を踏まえて、商品開発の意義が具体的に提示されていること。 ＜キーワード＞ ノーマリゼーリン...
- 550 販売中 2016/03/16
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【日大通信】 英語科教育法Ⅲ(2019-2023) 評価Ａ
- 教材の第１章を選択しています。丸写しは避け、形式を参考にするなどしてください。 課題…通信教材の第一章～第四章の４つの章の中から1つの章を選び、選択した章について以下の２つの課題に取り組みなさい。 １．章末のExercisesに答えなさい。 ２．４技能５領域（聞くこと...
- 550 販売中 2020/06/24
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イギリス文学史I_分冊2
- 日本大学通信教育 イギリス文学史I 分冊２の合格リポートです。 個別評価欄はすべてA評価いただき、「劇」というテーマに即したよいリポートに仕上がっているとコメントをいただきました。 文字数の都合上、人物名や作品名などの英字は1マスに2、3字に詰めて書かないと、入り切らな...
- 880 販売中 2013/08/05
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英語科教育法Ⅳ 合格 評価Ａ 日本大学 通信
- １.errorsとは、学習者の知識不足により生じる、基準から逸脱した誤りのことをいう。これは学習者が正しい表現の知識を有していない為に起こるものである。例えば、comeの過去形はcameなのに、comedとしてしまうことである。一方、mistakesとは、言語能力は有しているが運用の段階...
- 550 販売中 2011/04/19
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