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資料:938件
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(PA3030)教育の歴史と思想 1単位目
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2017年12月に合格したものになります。 採点者が一癖あるので、合格しにくい単位の一つです。 ご参考にしていただけると、助かります(^ ^)
- 550 販売中 2018/08/02
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教職入門【A評価】/聖徳大学通信教育部「教職入門」第1課題第2設題
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【A評価】教職入門/聖徳大学通信教育部「教職入門」第1課題第2設題『倉橋惣三について調べ、彼が保育者にどのようなことを求めていたのかをまとめなさい。』/講評は大まかに次の通りです。「『歴史とは何か』の著者として有名なE.H.カーは「歴史とは現在と過去との対話である」...
- 660 販売中 2018/08/24
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生命と性の教育 第2分冊
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玉川大学通信教育部「生命と性の教育 第2分冊」 2018年のレポート課題です。 (合格済) 〈略題:学校教育における生と性の教育の現状と課題〉 参考程度にご覧ください
- 550 販売中 2018/12/12
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コメント(1)
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【佛教大学】家庭科教育法 A判定レポート 佛教大学通信教育課程
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【設題】 小学校家庭科で、対象とする学年(5年か6年か)を示し、身近にあるものを教材とし、「題材の目標(ねらい)と指導計画」「評価の観点と評価基準」「学習活動と指導上の留意点」「評価方法」を考えなさい。1.題材名2.対象学年3.題材の目標と指導計画4.評価の観点と評価...
- 550 販売中 2019/02/25
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明星 初等生活科教育法 1,2単位
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1単位目 1、生活科の指導計画作成上の留意点を述べよ。 2、第1学年または、第2学年における年間指導計画を構想せよ。年間を通していくつかの大単元を構想し、要点を述べること。各型式は自由とする。なお、想定した地域の都道府県名、市町村名を記すること。(2学年を選択し...
- 770 販売中 2019/07/11
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聖徳通信 教育相談 第一・第二課題セット B評価
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①aクライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べなさい。b非言語的コミュニケーションとは何かを具体的に説明しなさい。 評価B ②a繰り返しと再述とさぐりについて説明しなさい。b感情的内容への対応について述べなさい。 評価B
- 770 販売中 2019/10/07
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相談援助の理論と方法
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はじめに 少子高齢社会や人口減少により、都市部では元々の住民間の共同活動が少なくなり、地方で は高齢化率50%以上の社会的共同生活が困難な限界集落が増加し、地域での住民同士の助け 合いが困難になってきている。 そのため、地域のつながりの構築や地域の課題を地域で解...
- 770 販売中 2020/03/27
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初等家庭科教育法1・2単位
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レポート課題 1単位目 1.小学校家庭科におけるグループ学習の意義について説明しなさい。またグループ学習を行う と、より効果的だと考えられる指導例を考え具体的に述べなさい。 2.小学校家庭科の評価の観点と趣旨について簡単に説明しなさい。...
- 550 販売中 2020/05/07
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保育内容総論~平成年代の保育内容の変遷~
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令和2年度の豊岡短期大学通信課程の『保育内容総論』のレポートです。 平成の保育内容の変遷をまとめますが、如何せんテキストの内容が薄いので、色々な参考書やネット記事を参考にすることが重要かと思います。 改訂内容が細かいため、領域ごとにポイントを抜粋しながら流れをま...
- 660 販売中 2020/06/03
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聖徳大学 女性と子どもⅡ 第二課題 第三設題 評価A
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課題名:住居は安全でなければならない。自然及び人為的災害に対する家屋と家屋内の安全対策について説明しなさい。 評価:A 参考文献:①『女性と子どもⅡ』聖徳大学通信教育部 聖徳大学通信教育部 平成27年2月1日 ②『家族を守る,地震・防災マニュアル手帳』 内藤朗 ブティック社...
- 550 販売中 2020/09/08
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