代表キーワード :: 教育
資料:936件
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学校行事の三大特質を挙げなさい。
- まず、学校行事の三大特質を挙げなさい。次に、それらの特質をよく表していると思われる行事の活動例を一つ示して、その展開を述べる中で、それぞれの特質を具体的に説明しなさい。 まず、学校行事の三大特質を考えるとき、私自身が初めて耳にする言葉であるので、その学校行事を...
550 販売中 2007/04/09- 閲覧(4,525) コメント(1)
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ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ。
- ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ。 まず、ペスタロッチーは教育の原理において、一つ目に、有機的・発生的教育方法について説いている。 彼は、子どもには将来発展する素質が備わっており、その素質が子どもの内から発展するように支援することが教育と...
- 550 販売中 2007/06/14
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現代の教育からみるルソーの教育論『エミール』について
- 現代の教育からみるルソーの教育論『エミール』について 『エミール』とは、1762年に出版されたJ.J.ルソー(1712-78)による教育論で、世界中の教育学、教育者に途方もない影響を与えた。この書物には、「教育について」という副題がついており、エミールという一人の子どもの誕生...
- 550 販売中 2007/11/04
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教育史 明治初期における近代化と伝統指向の相克
- 明治初期における近代化と伝統指向の相克とは、開明派と復古派の間で教育をめぐってなされた対立のことである。開明派とは、伊藤博文、井上毅などに代表される官僚であり、明治初期から、文明開化の教育思想に基づいて教育の近代化を進めてきた人たちのことである。対する、復古派...
- 550 販売中 2008/01/28
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美術嫌いになる原因を具体的事例からさぐり、楽しい・わかる・できる授業を通して好きにさせるための手立て
- 「美術嫌いになる原因を具体的事例からさぐり、楽しい・わかる・できる授業を通して好きにさせるための手立てを、学習指導要領の目標及び内容・方法と関連づけて述べなさい」 私もそうだったようにほとんどの子どもは絵を描くことや物をつくることが好きである。ただ紙と鉛筆があ...
- 550 販売中 2008/05/11
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教育論レジュメドイツ
- ドイツ―過去の克服を越えて 反ナチ国家ドイツ ２０００年１１月９日、右翼急進主義と対決するデモンストレーションのため２０万人の市民が集まり、大統領や多くの著名人が参加した。この日はドイツ各地で反右翼デモが行われたが、その背景として、右翼急進主義者が外国人を襲撃す...
- 550 販売中 2008/07/14
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「不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。」
- 「不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。」 自分のクラスに不登校の児童がいた場合に重要となってくるのは、「カウンセリング・マインド」であろう。カウンセリング・マインドとは、学校教育...
- 550 販売中 2009/04/12
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課題４発達とは何をいうのかを説明し
- 550 販売中 2009/11/04
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教育原論 第一・二設題
- 「教育原論」の第一・二説題のリポートです。
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「自立活動」の意義、及び各内容と指導計画作成上の留意点について
- 東京福祉大学通信教育課程「知的障害教育Ⅱ」のレポート参考に。
- 880 販売中 2011/08/17
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