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代表キーワード :: 教育方法論

資料:67件

  • 教育方法論（初等教育）
  • 学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べよ。 （幼稚園教諭免許取得希望の立場から） 1､はじめに 私は、保育園で保育士として働いている。そして、幼稚園教諭認定試験を受験するために学習をしている。幼稚園教諭免許を取得する立場から、このレポートで...
  • 550 販売中 2011/11/09
  • 閲覧(1,766)
  • 近大姫路大学　教育方法論　試験解答例
  • 平成26年度近大姫路大学「教育方法論」試験解答例です。 １.教育方法の定義を述べたうえで教育目標や教育内容と関係について論述せよ。 ２.プログラム学習と完全習得学習についてその特徴について論述せよ。 ３.現在の学校教育における生徒指導の問題点を述べた上で、今後の生徒...
  • 660 販売中 2014/09/03
  • 閲覧(4,310)
  • 教育方法論「教育指導と支援について」
  • 「教育指導と支援について」 平成元年に学習指導要領が改訂されて以降、「新学力観」という言葉が教育界のキーワードになった。そして、授業のあり方が問われ、「指導」と「支援」のあり方に変革を求めたのである。 指導とは、教科指導や教科外指導を含め、教育的な働きかけの...
  • 550 販売中 2009/01/28
  • 閲覧(1,270)
  • 近大姫路　教育方法論　レポート　設題２
  • 平成26年度近大姫路大学通信教育課程「教育方法論」設題２の合格レポートです。 参考にお使いください。 設題２ 学習指導と生徒指導について解説し教育全体におけるそれぞれの役割について論述せよ。 総評 ☆設題の理解・・・1.よく理解できています。 ☆文字・・・1.ていねいに...
  • 660 販売中 2014/09/12
  • 閲覧(6,945)
  • 教育方法論
  • 「生徒の立場にたっての分かる（分からせる授業）を最近の教授・学習理論、教材研究、児童・生徒理解を観点にして述べよ。」 学校教育での授業の目的は、学力の育成を目指すものである。このために教育現場においては、さまざまな教育改革が推進されており、教育方法の改革では従...
  • 550 販売中 2009/02/11
  • 閲覧(2,029)
  • 教授と学習の相互関係について論じなさい。
  • 【設題】教授と学習の相互関係について論じなさい。 教授・学習理論とは、教育方法の概念のひとつである。教育方法という概念には、多くの教育的活動やその理念が含まれている。学校教育での授業の目的は学力の育成を目指すものであって、そのために教育現場においてはさまざまな教...
  • 550 販売中 2012/06/15
  • 閲覧(2,524)
  • 教育方法論①
  • ヘルバルトの五段階教授法とデューイの問題解決学習を対比しながらそれぞれの概要を紹介するとともに、各々の特徴、問題点について論述せよ。 ドイツの教育学の創始者であるヘルバルトは、一斉授業の普及と制度化を行った。「教育の基礎を倫理学と心理学におく」と言い、教育の目的...
  • 550 販売中 2015/01/26
  • 閲覧(2,355)
  • 教育方法論①　　姫路大学　合格レポート
  • 教育方法論 設題１ 姫路大学 〈ヘルバルトの五段階教授法とデューイの問題解決学習を対比させながらそれぞれの概要を紹介するとともに、各々の特徴、問題点について論述せよ。〉 １５７４字 参考文献あり
  • 550 販売中 2021/09/06
  • 閲覧(1,624)
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