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679件
【2017明星合格レポート】特別活動の指導法2単位目
明星大学通信教育、特別活動の指導法の合格レポートです。 ぜひ参考にしてみてください♪
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販売中 2017/07/10
閲覧(4,600)
100tr
2018年対応 佛教大学 S0105 教育心理学 第1、2設題 A判定
佛教大学、S0105 教育心理学の第1、2設題のレポートです。 共にA判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。 第1設題 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な...
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販売中 2018/01/22
閲覧(4,782)
あゆみん15
PA2030 教育心理学① 合格レポート2017
明星大学「教育心理学1単位目」2017年度合格レポートです。 課題「ピアジェの発達論にもとづいて子どもの思考の発達について述べなさい。」 評価は、各段階の特徴をポイントを押さえてまとめられていますというものでした。 レポート作成の参考になりましたら幸いです。
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販売中 2018/05/22
閲覧(2,026)
当期純利益
教育心理学1 A評価
2018年度にA評価をいただいています。 参考にどうぞ。
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販売中 2019/10/29
閲覧(2,041)
yasuyuyuyuyuyuki
2020年度 佛教大学 S5193 教育心理学 レポート A判定
【設題】 「教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年(あるいは校種)に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。」 ※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっておりま...
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販売中 2020/08/27
閲覧(9,679)
okuyan3
【評価A】教育心理学_設題2
東京福祉大学通信心理学部でA判定をもらった「教育心理学_設題2」のレポートです。子どもの「不適応行動」について述べよ。
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販売中 2021/02/02
閲覧(1,612)
東京福祉大通信_イスクさん
教育心理学 第2課題第1設題
聖徳大学 教育心理学第2課題、S評価
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販売中 2021/10/18
閲覧(1,603)
maimaikaburi22
【A評価】教育・学校心理学①(東京福祉大学)「子どもの個人差について述べよ」
東京福祉大学心理学部通信課程の「教育・学校心理学」のレポートです。A判定と「発達、知能、パーソナリティの点から個人差が議論されよくまとまっている、遺伝と環境の観点からも詳細に検討されている」という所見を採点者よりいただいたものです。参考になれば幸いです。 設題:...
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販売中 2022/06/29
閲覧(1,931)
LilyJ
教育心理学(パブロフの条件反射、スキナー、レスポンド条件付け、)
作間真一 教育心理学 玉川出版部 教育における条件付けについて述べています。
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販売中 2024/01/04
閲覧(802)
トマトジュース
生徒の学ぶ自主性を育てるために家庭教師ができること
1)テーマについて (動機)家庭教師をしていて自主性がないと感じた。 授業を受身にしている生徒が多かった。具体的には、私が質問しても本当には考えてない。難しい問題は考えているようで考えていない。また自分がどこの範囲の何を学んでいるのかを解っていない、また解ろう...
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販売中 2006/05/01
閲覧(2,069)
yamanao
教育心理学 幼児の行動の分析
幼児の学習には、それぞれ理由や属する分野があり、根拠となる学習理論が必ずある。学習とは、練習の結果に生じる比較的永続的な行動の変容のことである。学習の理論には2つある。古典的条件づけと、道具的条件づけである。古典的条件づけとは、新しい刺激と反応の連合をもたらす学...
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販売中 2008/01/28
閲覧(2,249)
kayo1987
適応・不適応の心理的機制
「適応・不適応の心理的機制、またそれからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。」 欲求充足を阻害する障壁や困難にぶつかった時に、それに対処する仕方を働かせる心的機能の基本となる規制、あるいは適応への努力を「適応機制」という。 その「適応機制」について主な...
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販売中 2008/05/11
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sun26light
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