代表キーワード :: 心理学
資料:1,434件
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聖徳大学 障害児心理学 第2課題 評価A
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『自閉症スペクトラム障害児、学習障害児、注意欠陥多動児のいずれかを選び、心理特性および支援の在り方について具体的に述べよ』自閉症スペクトラム障害児を選択する。 評価A 参考文献付き 聖徳大学
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聖徳大学 人格心理学 第2課題 評価A
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第2課題『アサーティブ行動は健康なパーソナリティが顕在化したものであるとした時、この立場を裏付ける理論的根拠について論じなさい』 評価A 参考文献付き 聖徳大学
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聖徳大学 人格心理学 第1課題 評価A
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第1課題『ビック5理論はパーソナリティを類型または特性のどちらかと捉えるかを論じなさい』評価A 参考文献付き 聖徳大学
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【聖徳大学】健康・医療心理学I 第1課題第2設題 評価S
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【S評価】健康・医療心理学I:聖徳大学通信心理部 第1題第2設題 設問2:テストバッテリーとは何か、さらにその重要性について説明しなさい。(1406文字) ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸い...
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【聖徳大学】 健康・医療心理学I 第1課題第1設題 評価S
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【S評価】健康・医療心理学I:聖徳大学通信心理部 第1課題第1設題 設問1:査定面接とは何か。さらにそれが病院臨床心理においてどのような意味を持つのか、説明しなさい。(1595文字) ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれて...
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【聖徳大学】知覚・認知心理学I 第2課題第2設題 評価S
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【S評価】知覚・認知心理学I:聖徳大学通信心理部 第2課題第2設題 設問2:ヒューマンエラーの原因について、認知心理学の立場から体系的に説明せよ。この時に対象としているエラーの具体例を日常生活の中から適宜挙げながら論述すること。(1589文字) ※本レポートをそ...
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【聖徳大学】知覚・認知心理学I 第2課題第1設題 評価S
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【S評価】知覚・認知心理学I:聖徳大学通信心理部 第2課題第1設題 設問1:知識と思考のメカニズムと働きについて、日常的な具体例を挙げながら解説せよ。(1577文字) ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に...
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【聖徳大学】知覚・認知心理学I 第1課題第2設題 評価A
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【A評価】知覚・認知心理学I:聖徳大学通信心理部 第1課題第2設題 設問2:感性認知のメカニズムについて適切な具体例を挙げながら、知性処理と感性処理それぞれの働きと関わりを踏まえながら説明せよ(1453文字) ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考として...
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【聖徳大学】知覚・認知心理学I 第1課題第1設題 評価A
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【A評価】知覚・認知心理学I:聖徳大学通信心理部 第1課題第1設題 設問1:記憶のメカニズムを概説したうえで「忘れる」ことの日常的な具体例を複数挙げ、そのメカニズムを説明せよ。(1419文字) ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学...
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【聖徳大学】司法・犯罪心理学Ⅰ 第1課題第1設題 評価A
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【A評価】司法・犯罪心理学I:聖徳大学通信心理部 第1課題第1設題 選択課題:2、次の非行・犯罪の社会的原因論のアからエまで4つの項目すべてについて、それぞれ簡単に説明しなさい。 ア.分化的接触理論 イ.社会的絆理論 ウ.漂流理論 エ.ラベリング理論 【回答論文】1,4...
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【聖徳大学】社会・集団・家族心理学III 第2課題第1設題 評価A
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【A評価】社会・集団・家族心理学III:聖徳大学通信心理部 第2課題第1設題 次のキーワードを含めながら、家族システム理論について説明しなさい。 (円環的認識論、階層性、サブシステム、拡大家族、モルフォスタシス、モルフォジェネシス、サイバネティクス) 【回答論文】...
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