代表キーワード :: 学習指導要領
資料:295件
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国語科教育法
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国語科授業の計画と評価について述べよ。 国語科教育は、学校におけることばの学習の営みであり、小学校国語科教育はその基盤である。ゆえに、小学校教師は国語科の教師であらねばならない。新学習指導要領においても、各教科・領域においても言語に関する能力を育成すべきことが明...
- 550 販売中 2010/10/19
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454 教育課程論 1単位目
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1.教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2.戦前の教則、学科課程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学習指導要領に示された「試案」や「告示」のもつ意味との違いを中心にまとめなさい。
- 550 販売中 2010/04/18
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国語指導法 第1分冊
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<課題①> A領域「話すこと・聞くこと」の指導内容は、①話題設定や取材、②話すこと、③聞くこと、④話し合うことの4項目で構成されている。児童の発達段階や実態に応じて、各項目を2学年ごとに設定されたねらいに基づきまとめる。 ①話題設定や取材に関する指導事項 低学年は,...
- 550 販売中 2018/04/10
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教育課程論
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「完全集5日制の実施のともない、開かれた学校の推進を図っていく必要があるが、このためには、どのような理念をもって、どのような教育課程を編制したらよいか。教科書及び現行の学習指導要領第1章総則等を参考にしながら述べよ。」 わが国は高度経済成長の過程で、それまでの...
- 550 販売中 2009/02/11
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道徳教育の研究 リポート
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『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 第一章 生きる力とは 変化の激しい現代社会に生きる子どもたちには今、「生きる力」が求められている。 1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申によって、「生きる力」の育成という新しい教育の目的が提示された...
- 550 販売中 2009/08/03
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公民科指導法Ⅱ
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「公民科の科目である「倫理」「政治経済」教授の課題について述べよ。」 近年、社会状況が大きく変化する中で、21世紀を生きる人材を育てるため、豊かな人間性を育み、生徒一人ひとりの個性を生かすとともに、十分に能力を伸ばす新時代の教育のあり方が問われている。 平成8年...
- 550 販売中 2009/02/11
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算数科教育
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『算数科教育の歴史(黒表紙教科書、緑表紙教科書、水色表紙教科書、単元学習、現代化、ゆとり)について述べ、それらの教育内容を自分の視点で考察せよ(4枚程度)。上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の視点で考察せ...
- 550 販売中 2009/12/09
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教科 社会(1)
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通信教育部のレポートです。参考にしてください。
- 550 販売中 2011/02/17
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国際共生社会と日本史学習
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はじめに 国際化の進む現代日本では、地歴公民科において世界史が高校の必修科目となっており、何よりも世界の歴史を学習することが優先されている。一方日本史は選択科目であるので学ばずに卒業してしまう生徒も多い。自国の歴史を学ばずに世界の歴史を一生懸命学ぶというのはおか...
- 550 販売中 2010/01/26
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近大姫路大学 教育課程論 ①
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学習指導要領の役割と平成20(2008)年度改定の学習指導要領の特色について論じなさい。 学校で学ばれる知識や技能はさまざまな理由より取捨選択され、学年ごとに配列され、教育課程が編成される。日本では、このような「いつ何を学ばせるか」ということを定めているものを「...
- 550 販売中 2015/05/11
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佛教大学2015年Z1116特別活動研究 評価A
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特別活動研究のレポートA評価です。 レポート作成でおこまりかたいらっしゃいましたらご利用くださいませ。 レポートの題目: 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生...
- 990 販売中 2015/07/20
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英語科教育とグローバリゼーション
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従来、中学校や高校では、訳読や文法、入試対策に重点を置いたあまり英語を話すという事をしない指導を行ってきた。しかし、このような伝統的指導過程では、音声面の欠けた文字中心の英語学習になり、学習指導要領の目標を達成する事が出来なかった。では、今日の英語科教育におい...
- 550 販売中 2006/07/26
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