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代表キーワード :: 初等社会科教育法

資料:76件

  • 757 初等社会科教育法 2単位目
  • １、社会科の指導における主体的知識化と問題解決力について、両者を培うためにはどうしたらよいか具体的に論じなさい。 ２、初等社会科の指導計画作成の留意点とは何か、評価の意義およびその観点に関連させて論じなさい。
  • 550 販売中 2010/12/13
  • 閲覧(1,527)
  • 明星大学 PB2120 初等社会科教育法(2019年) 2単位目(2020,21年対応)
  • 明星大学通信教育部 PB2120 初等社会科教育法(2単位目)合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。 ●課題 １、初等社会科の授業づくりに関して、児童が目標の実現に迫る学習活動の構想はどうあればよいか具体的に論じなさい。 ２、初等社会科の授業におけ...
  • 550 販売中 2020/10/26
  • 閲覧(4,253)
  • 初等社会科教育法1
  • 初等社会科教育法1 １ 今回の学習指導要領は、ＰＩＳＡ型学力観を意識したものとなっている。その中でも、ＰＩＳＡ型読解力、すなわち「自らの目標を達成し、自らの知識と可能性を発達させ、効果的に社会に参加するために、書かれたテキストを理解し、利用し、熟考する能力」は社会...
  • 550 販売中 2014/09/17
  • 閲覧(790)
  • 初等社会科教育法　PB2120　1単位目　合格レポート
  • 明星大学 通信教育 教育学部 初等社会科教育法（PB2120） 1単位目 合格レポートです。 参考にしていただければ幸いです。 なお、ブログで、 レポートの書き方のヒント 科目終了試験などの対策も書いていますので 参考になさってください。 http://ameblo.jp/meiseihanako/
  • 550 販売中 2013/07/24
  • 閲覧(4,503)
  • 初等社会科教育法2
  • 初等社会科教育法２ １ これからの社会科については、自ら進んで獲得した知識を基にして、問題解決を図っていく学習方法で、学力を向上していく必要がある。本論では、こうした力を育成する基となる主体的知識の育成と問題解決力を培うにはどうしたらいいかについて述べていく。 ...
  • 550 販売中 2014/09/17
  • 閲覧(830)
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