代表キーワード :: 初等国語科教育法
資料:74件
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【PB2110】 初等国語科教育法 1単位目
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2014 年度 PB2110 初等国語科教育法(書写を含む。) 1 単位目 使用教科書:『初等国語科指導法』長谷川清之(明星大学出版部) 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。 講評 事例を据え、必要な事項を計画しています。単元の目標の設定、計画...
- 550 販売中 2015/04/15
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明星大学 PB2110 初等国語科教育法(書写を含む。) 2単位目
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初等国語科教育法 1単位目 説明文教材「『かむ』ことの力」金田 洌文の学習指導案を作成しましょう。 2単位目 2008年(平成20)公示の学習指導要領の目指す理念をまとめ、これからの国語科教育の目標と内容、指導についてまとめましょう。 参考文献:「初等国語科教...
- 550 販売中 2018/08/24
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<明星大学通信教育部>754初等国語科教育法1単位目
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問 第5学年に、文章表現の技能を習得させるうえで必要なことを、自ら「文章」を書き、かつ、以下について論述する。 講評 a 多様に c 共生では抽象的。自分なりに言いたいことを具体的に 3 概説的になっている。具体的にわかりやすい文章とすること。 ・・・という講評を頂きまし...
- 770 販売中 2011/09/09
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【2014】初等国語科教育法 PB2110 1単位目 合格レポート
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■■■2014年度 明星大学 通信教育部 初等国語科教育法 (PB2110) 1単位目 合格レポート ■■■ 2014年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題 : 説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。 ■成績 : 合格 参考にして頂...
- 550 販売中 2015/05/18
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<明星大学通信教育部>754初等国語科教育法2単位目
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問 文学的文章(童話)の学習を適切にするため、作品研究・学習指導研究(想定)を実践的に行う。 講評 3 a 朝の情景は作品のテーマではない。bどう分けたのかを示すこと 4この作品自体の読みをまとめることで根拠とする。5-1作者のことではなく教材性についてまとめる。 ・・...
- 770 販売中 2011/09/09
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【2014】初等国語科教育法 PB2110 2単位目 合格レポート
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■■■2014年度 明星大学 通信教育部 初等国語科教育法 (PB2110) 2単位目 合格レポート ■■■ 2014年度の明星大学 通信教育部における、合格レポートです。 ■課題 : 今、どのような指導法が求められているか。 歴史的な経過や小学校学習指導要領の構成に留意して自分の考...
- 550 販売中 2015/05/18
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初等国語科教育法(書写を含む)1単位目
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合格レポートです。 指導案 意見発表会をしよう 教材「あて名は丁寧に書くべきだ」です。 参考にしてください!
- 880 販売中 2019/12/04
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754 初等国語科教育法 合格レポート(2単位分)
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754 初等国語科教育 1単位目 <課題> 文学教材「手袋を買いに」新美南吉の学習指導案を作成しましょう。 <講評> 単元名=作品名ではない点に注意しましょう。 754 初等国語科教育 2単位目 <課題> 1.国語科教師の役割と国語教室経営について、自分の考えをまとめましょう。 <...
- 880 販売中 2011/11/09
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