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資料:7,945件

  • 教育方法学1(中・高)
  • 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 2019年度合格
  • 550 販売中 2020/06/15
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  • 佛教大学 Z1103 教育心理学1 第1設題
  • 児童期,青年期において社会的認知(社会性の発達,対人関係(親・仲間))の拡がり,自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 2018年度AかB判定
  • 550 販売中 2020/06/15
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  • 佛教大学 Z1802 介護等体験研究 第1設題
  • なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのか,特別支援教育の文脈ではなく,広く教職一般に必要な力との関係で論じなさい。 2018年度C判定
  • 550 販売中 2020/06/12
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  • M5109日本文学史 第1・第2設題【評価:受理】
  • 【佛教大学:日本文学史】リポート:第1・第2設題 ●第1設題 「上代、中古、中世、近世の文学の特質を、それぞれの時代の特性をふまえつつ、下記の諸作品を例にして具体的に説明せよ。」 〈古事記・万葉集・古今和歌集・女流日記・源氏物語・平家物語・徒然草・近世小説〉 ●第2...
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  • M5581人権(同和)教育【評価:受理】
  • 【佛教大学:人権(同和)教育】リポート ●第1設題 「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。」 リポート作成の際の参考にお使いください。
  • 550 販売中 2020/06/11
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  • 【2024年度対応】京都と文学(近・現代) リポート&試験解答例セット
  • 【佛教大学 京都と文学(近・現代) リポート&試験セット 】 リポート1題と、科目最終試験で出題された問題の解答例をセットにしてあります。本科目は同じ問題が繰り返し出題されることはありませんが、過去出題されたどの問題も解答の作り方は同じですので参考にしていただける...
  • 660 販売中 2020/06/08
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