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佛教大学小学校免許課程レポート 教育方法学 第2設題
- 現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。
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佛教大学小学校免許課程レポート 社会科概論 第1設題
- 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、平成20年版学週指導要領における社会科の教科目標との関連を考察しなさい。また基本構造に基づく社会科授業のあり方について、幾つかの理論に触れつつ具体的な授業事例を挙げて説明しなさい。
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社会福祉方法論4 Ａ判定
- 社会福祉調査の基本的性格と調査の種類について論述せよ
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佛教大学小学校免許課程レポート 人権（同和）教育 第1設題
- 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。
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佛教大学小学校免許課程レポート 教育社会学 第2設題
- 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。
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佛教大学小学校免許課程レポート 社会科教育法 第1設題
- 平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。そして、第3学年〜第6学年の単元から任意で1単元を選び、その単元について指導の概要を説明しなさい。その際、児童の学習活動を具体的にイメージして論述すること。
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佛教大学小学校免許課程レポート 生徒指導・進路指導の研究（初等） 第1設題
- 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。
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佛教大学小学校免許課程レポート 教育社会学 第1設題
- 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。
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佛教大学小学校免許課程レポート 教育相談の研究 第一設題
- 学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。
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佛教大学小学校免許課程レポート 教育方法学 第1設題
- 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。
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佛教大学小学校免許課程レポート 教育心理学 第2設題
- 適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。
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