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資料:7,945件

  • 佛教大学 算数科教育法レポート2015
  • 佛教大学 S0618 算数科教育法提出リポート(平成27年度) 第1設題 「算数科教育の目標と評価について、双方の関係を含めて記述し、その後、自分の視点で考察せよ(1,600字程度)。数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内容の内から一つを取り上げ、各学年での...
  • 550 販売中 2015/04/30
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  • 佛教大学 教育相談の研究レポート2015
  • 佛教大学 S0534 教育相談の研究レポート(平成27年度) 第一設題。『教師が行う教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について述べなさい。』 昨年度(2014年)より、設題が変わり、また、縦書きから横書きに変更されています。 所見「テキストを理解した上で、非常...
  • 550 販売中 2015/04/30
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  • 理科概論
  • C評価でした。 所見:アの水や空気の事物・現象の説明も必要です。 理科概論は一発で合格する人が少ないようで、一発で合格はできたのですが評定は厳しかったです。 所見に合わせて、レポートを参考にしてください。
  • 550 販売中 2015/04/27
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  • 方法学2
  • B評価でした。 所見:あなた自身の教育技術や判断力をどのように表現すると、共有することができるでしょうか 所見に合わせて、レポートを参考にしてください。
  • 550 販売中 2015/04/27
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