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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,098件

  • 佛教大学 Z1102   教育原論1  B判定合格済み
  • 第一設題:ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ ソクラテスはギリシャのポリス(都市国家)のアテナイのアバロケ地区で生まれ、若い頃は自然研究に没頭したが、40歳の頃から自然研究をやめて、人間の探求への研究に情熱を注いだ。 ソクラテスの教育観を...
  • 550 販売中 2017/08/10
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  • 生徒指導・進路指導の研究(初等)~科目最終試験ヤマ当てセット~
  • 「教科外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ」 教育の大きな目標は「知的文化遺産の伝達」と「人格の陶冶」であり、この両者を達成するための教科以外の教育活動が教科外教育である。教科外教育の具体的な内容には「意図的・限定的な活動」と「無意図的・広...
  • 2,200 販売中 2008/07/15
  • 閲覧(2,358)
  • 佛教大学 W0513社会福祉行政論第二設題
  • 評価B 設題「地域における相談支援の実施・運営体制の現状について総括的なまとめを行い、サービス利用者の立場から相談支援システムづくりの課題について考察しなさい。」
  • 550 販売中 2014/07/25
  • 閲覧(2,358)
  • 佛教大学 M6701 文学概論 設題2
  • 『最新版』 佛教大学通信教育課程の合格済みレポートです。 ●図書館で資料を集めてから作成。参考文献も記載しています ●文章構成やレイアウトにも気を配りました。 ●設題の意図を正確に捉え簡潔にまとめています。ぜひ参考にしてください。
  • 1,100 販売中 2014/03/26
  • 閲覧(2,357)
  • 1 新学習指導要領に対して、「学力低下」が議論されている
  • 1 新学習指導要領に対して、「学力低下」が議論されている。「学力とは何か」について論ぜよ。 学力の低下=従来の教育における「基礎学力(基本的な知識理解、理科とか社会とか、漢字とか)」 それに対して 現行の学習指導要領でいう「学力」=「新しい学力観」として唱えられた...
  • 770 販売中 2008/11/11
  • 閲覧(2,357)
  • 【佛教大学】S0104 教育方法学:第2設題
  • (1) 「 知識基 盤社 会にお いて、 教師が 経験 に基づ きなが ら、自ら の教育 技術 や 判断力 を高 めるた めの効 果的な ICT の 活用 方法を 考えな さい 。とく に 、 教 育の情 報化 や育成 すべき 人材像 をふ まえて 、必要 とされる 教師力 の視 点 から具 体的 に説明...
  • 550 販売中 2018/09/20
  • 閲覧(2,357)
  • 佛教大学 R0105日本史 第一設題
  • 佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】A 添削者からの訂正が無く、合格でした。
  • 770 販売中 2015/05/07
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  • 英語コミュニケーション 第1設題
  • 「5つのエッセイを自分で選んで、日本語で感想を書きなさい。」 私は、「Conference Time」と「Never Too Young」と「Resurrection」と「Language Labels」と「How Much?」の5つをランダムに選びました。 「Conference Time」では、学会は直接的に国際通信の問題を観察する良い場...
  • 550 販売中 2008/07/06
  • 閲覧(2,355)
  • P6508西洋文化史 第2設題
  • 筆録説教と範例説教から読み取れる「声」と「文字」の関係について論述せよ。 過去に存在したほとんどすべての社会は、発展のどこかで声の文化から文字の文化への決定的な移行を経験し、一度文字の文化に移行した社会は再び声の文化に戻ることは無いのである。この移行を分水嶺を...
  • 550 販売中 2016/05/24
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