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代表キーワード :: 佛教大学

資料:8,098件

  • 佛教大学：人権（同和）教育（Q0709）2017年度【B判定】
  • 佛教大学：人権（同和）教育（Q0709）の2017年度B判定合格レポートです。 所見は「P3~の実践と同和教育史は整理しながら論じてほしい」だったので、その部分を少し改良した頂ければA判定になるかと思います。 参考文献は教科書のみでなるべくわかりやすい表現で記述しています...
  • 550 販売中 2018/02/09
  • 閲覧(3,440)
  • S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等)
  • 佛教大学通信教育課程S0532生徒指導・進路指導の研究(初等)のレポートです。A評価いただきました。【第１設題】「小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかを取り上げて説明してください。」提出レポートにおいて...
  • 550 販売中 2015/08/06
  • 閲覧(3,439)
  • 地域福祉論１W8104
  • 「地域福祉とは何か。理念と基本的概念の整理を行った上で、現在の日本における地域福祉の役割と課題について考察しなさい。」 Ⅰ はじめに 社会福祉は、人間が人間らしく生まれ、生きていくことのできる社会をつくることが基本である。地域福祉とは、地域社会を基盤に住民が、主...
  • 660 販売中 2008/09/23
  • 閲覧(3,437)
  • 【2016年度版】S0536　人権（同和）教育　【A評価】
  • 【2016年度版】S0536 人権（同和）教育 【A評価】 第一設題：50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述すること 教科書の内容を簡潔に述べています。 少しでもお役に立てれば幸いです。
  • 550 販売中 2017/03/07
  • 閲覧(3,435)
  • 佛教大学　社会科概論　S0617　合格　A判定　2015 2016 2017
  • 佛教大学 通信教育課程 「社会科概論」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献 「社会科固有の授業理論３０の提言：総合的学習との関係を明確にする視点」明治図書出版 【タイトル】 本テキストで述べる社会科授業の基本構造について説明し、...
  • 550 販売中 2014/02/12
  • 閲覧(3,434)
  • Ｍ6701 文学概論 第2設題
  • 【第2設題】『日本の近代小説』(特に「自然主義の特質と先駆」および「白樺派」などの章)を読み、日本に独特だと言われる「私小説」とはどのような性格のものかについて述べなさい。 【判定】Ａ判定 【所見】とても良くできたリポートである。 2016年度の設題です。参考文献...
  • 550 販売中 2016/08/23
  • 閲覧(3,433)
  • 佛教大学通信「道徳教育の研究」科目最終試験対策６題セット　75点
  • 科目最終試験に向けて、学習の要点に記された6設題を、教科書の記述に従って要約したものです。 学習の助けにしてください。 (掲載課題) 1）人間にとって、道徳がなぜ必要なのかについて述べよ。 2）道徳教育の意義について述べよ。 3）欧米の道徳教育思想について述べよ。 4）第２...
  • 880 販売中 2011/08/12
  • 閲覧(3,432)
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